TABIIY FANLAR DARSLARIDA TADQIQOTCHILIK KOʻNIKMASINI SHAKLLANTIRISH VA REJALASHTIRISH MEXANIZMI: PREZIDENT MAKTABLARI ASOSIDA

Ushbu maqolada umumiy o‘rta ta’lim maktablari tabiiy fan darslariga prezident maktablarida to‘plangan ilg‘or tajribalarni tadbiq etish, tadqiqotchilik ko‘nikmasini shakllantirish va rejalashtirish mexanizmi, tadqiqot loyihalardan foydalanish samaradorligi haqida fikr- mulohazalar va topshiriq namunalari keltirilgan. Bundan tashqari tabiiy fan darslarida 3I modeli va “Savol-Sabab-Samara” metodidan foydalanish orqali o‘quvchilarda tadqiqotchilik ko‘nikmasini shakllantirish va rivojlantirsh mexanizmlari haqida fikrlar bayon qilingan.