Nuorten politiikka 2009

Kyselyssä kartoitetaan nuorten poliittista aktiivisuutta sekä heidän kasvuympäristönsä yleissivistyksellistä ja poliittista ilmapiiriä. Kasvuympäristön yleissivistyksellisen ilmapiirin kartoittamiseksi vastaajilta kysyttiin heidän vanhempiensa koulutustaustaa, sanomalehtien lukemistapoja ja internet-yhteyden olemassaoloa lapsuudenkodissa, sekä arviota lapsuudenkodissa olleiden kirjojen määrästä. Kasvuympäristön poliittisuutta mitattiin kysymällä esimerkiksi kuinka usein vastaajien lapsuudenkodissa oli tapana keskustella politiikasta ja yhteiskunnallisista asioista, onko vastaaja opiskellut historiaa ja/tai yhteiskuntaoppia sekä kuinka kiinnostuneita politiikasta ovat vastaajien lähimmät ystävät. Nuorten omaa poliittista aktiivisuutta tiedusteltiin kysymällä mm. nuorten tulevaisuuden vaalikäyttäytymistä koskevia itsearvioita sekä yhteiskunnallisiin asioihin liittyvän tiedonhankinnan motivaatioita. Kysyttiin myös tekijöistä, jotka lisäisivät tai vähentäisivät vastaajan kiinnostusta politiikkaa kohtaan. Tämän lisäksi kysyttiin mm. vastaajan suhtautumisesta erilaisiin yhteiskunnallisen vaikuttamisen keinoihin. Kyselylomakkeen lopussa vastaajaa pyydettiin lisäksi kirjoittamaan essee otsikolla 'Minun politiikkakäsitykseni: Mitä minulle tulee mieleen sanasta "politiikka"'. Esseevastaukset on arkistoitu tietoarkistoon erillisenä aineistona 'FSD2883 Nuorten politiikka 2009: esseevastaukset'. Tiedot voi yhdistää vastaajatunnuksen avulla. Kyselyn taustamuuttujia on mm. sukupuoli, syntymävuosi ja opiskelupaikkakunta. Kyselyssä oli mukana 34 oppilaitosta (15 ammattioppilaitosta ja 19 lukiota), jotka sijaitsivat 31 kunnan alueella. Tutkimus on tehty osana laajempaa "Suomalaisten politiikkatietämys" -tutkimushanketta.

本调查旨在探究青少年政治参与度及其成长环境中的普及教育和政治氛围。为绘制成长环境的普及教育氛围，调查对象需回答其父母的受教育背景、阅读报纸的习惯以及童年家庭中的互联网接入情况，并对家中藏书数量的评估。对于成长环境的政治氛围，通过询问诸如童年家庭中讨论政治和社会议题的频率、是否学习过历史和/或公民教育课程，以及受访者亲近朋友对政治的兴趣程度等问题进行衡量。关于青少年自身政治参与度的调查，包括对青少年未来投票行为的自我评估以及对社会议题信息获取动机的调查。此外，还询问了增加或减少受访者对政治兴趣的因素，以及受访者对各种社会影响力手段的态度。调查问卷的最后，要求受访者撰写一篇以‘我的政治观念：对我而言，“政治”一词意味着什么’为题的论文。这些论文答案被作为独立数据集存档，名为‘FSD2883 青少年政治 2009：论文答案’。数据可通过受访者编号进行关联。调查的背景变量包括性别、出生年份和就读地点。参与调查的教育机构共有34所（包括15所职业教育学校和19所中学），分布于31个市镇。本研究是“芬兰人的政治知识”这一更大研究项目的组成部分。