Zur Funktion der Regression in der Adoleszenz

Die Adoleszenz ist eine Individuationskrise, die zu einer Rekapitulation wesentlicher Entwicklungsschritte der frühen Kindheit führt. Der Jugendliche regrediert in seinen Objektbeziehungen auf die Phase von Loslösung und Individuation, wie sie von Mahler in ihrer Dynamik beschrieben wurde. Es lassen sich drei Verlaufstypen dieser Regression abgrenzen: a) der Jugendliche regrediert im Dienst seiner Entwicklung, b) die Regression führt zum Wiederaufleben frühkindlicher Trennungskonflikte, c) es besteht eine persistierende Regression auf der Stufe von Loslösung und Individuation mit der Folge schwerer Persönlichkeitsstörungen in der Adoleszenz. unknown unknown