O'QUVCHILARNING MULOHAZALI FIKRLASHINI RIVOJLANTIRISH USULLARI VA PEDAGOGIK MODELI

Tadqiqotda xorijiy va mahalliy pedagog-olimlarning ilmiy ishlari tahlil qilinib, mulohazali fikrlash tushunchasining nazariy-metodologik asoslari ochib berilgan. Mulohazali fikrlashni rivojlantirishning samarali usullari (muammoli ta’lim, debat, keys-stadi, sokratik savol-javob, refleksiv kundalik va boshqalar) tizimlashtirilib, ularni amalga oshirishga yo‘naltirilgan besh bosqichli pedagogik model ishlab chiqilgan. Model motivatsiya, muammoni qo‘yish, tahlil, muhokama va refleksiya bosqichlarini o‘z ichiga oladi hamda umumta’lim va oliy ta’lim muassasalari amaliyotida qo‘llanilishi mumkin.