Teacher Judgement on the Aptitude of Schoolchildren for Secondary Schools

Equal opportunities in the selection process for secondary schools. The social origins of schoolchildren as determinants of decision of the teacher. Topics: The survey consists of five parts: 1. For all schoolchildren: application of an intelligence test (achievement test system Horn, LPS). 2. Written survey of teachers: judgement on individual schoolchildren regarding their aptitude for secondary school graduation, first public examination in secondary school or completion of elementary school; character judgement on the schoolchildren by means of a semantic differential; development disturbances of the schoolchildren; contacts of teacher with parents; assumed attitudes of parents to school and secondary schools; religious denomination and sex of schoolchild. 3. Interviewer determination from the files of the school: occupation of father. 4. Oral survey of the teachers: personal social origins and training. 5. Also encoded were: school and city of school; religious denomination of school; class to which the respondent belongs. Demography: age (classified); sex; religious denomination; school education; vocational training; social origins. Die Chancengleichheit beim Auswahlprozeß für weiterführende Schulen. Die soziale Herkunft des Schülers als Determinante der Entscheidung des Lehrers. Themen: Die Erhebung besteht aus fünf Teilen: 1.) Bei allen Schülern: Applizierung eines Intelligenztests (Leistungsprüfungssystem Horn, LPS). 2.) Schriftliche Befragung der Lehrer: Beurteilung der einzelnen Schüler bezüglich ihrer Eignung für Abitur, mittlere Reife oder Volksschulabschluß; charakterliche Beurteilung der Schüler anhand eines semantischen Differentials; Entwicklungsstörungen des Schülers; Kontakte des Lehrers mit den Eltern; vermutete Einstellungen der Eltern zur Schule und zu weiterführenden Schulen; Konfession und Geschlecht des Schülers. 3.) Interviewerermittlung aus den Akten der Schule: Beruf des Vaters. 4.) Mündliche Befragung der Lehrer: Eigene soziale Herkunft und Ausbildung. 5.) Zusätzlich verkodet wurden: Schule und Schulort; Konfession der Schule; Klasse, zu der der Befragte gehört. Demographie: Alter (klassiert); Geschlecht; Konfession; Schulbildung; Berufsausbildung; soziale Herkunft.