喀麦隆 中等学校的进展情况：百分比

（停止更新）中等学校的进展情况：百分比在12-01-2015达66.491%，相较于12-01-2014的67.900%有所下降。（停止更新）中等学校的进展情况：百分比数据按年更新，12-01-1972至12-01-2015期间平均值为41.328%，共25份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2014，达67.900%，而历史最低值则出现于12-01-1972，为25.674%。CEIC提供的（停止更新）中等学校的进展情况：百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的喀麦隆 – Table CM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。