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O banco de dados foi criado a partir dos microdados do Censo Demográfico 2010, do Brasil. Foram selecionados somente adolescentes com idade entre 14 e 17 anos, estudantes e não estudantes, da região Sul do Brasil. Para estes adolescentes identificou-se as características pessoais (idade, sexo, cor ou raça, se residentes em área urbana ou rural, se estudavam ou não, série que cursavam, identificação de atraso escolar, se trabalhavam ou não, se recebiam algum tipo de transferência governamental). Também foram identificadas várias características familiares (renda familiar per capita, escolaridade/cor ou raça/salário da mãe, do pai e do chefe de família). Por fim, as 191.588 observações dos adolescentes da região Sul do Brasil foram cruzadas com informações sociais e econômicas dos 1.188 municípios da mesma região (indicadores de mercado de trabalho, IDH-m, índice de Gini, indicadores de localização, taxa de desemprego, taxa de rotatividade da força de trabalho, PIB e PIB/per capita). Com isso, criou-se uma base de dados para análise multinível dos fatores capazes de influenciar o abandono escolar dos adolescentes em idade ideal para cursar o ensino médio.