PSYNDEX Tests Review für ABS - Autismus-Beurteilungsskala nach Schopler et al. (1980)

This is a PSYNDEX Tests Review of ABS - Autismus-Beurteilungsskala nach Schopler et al. (1980). PSYNDEX Tests Reviews are written in German and describe and evaluate psychological and educational tests used in the German-speaking countries. PSYNDEX Tests is offered by the Leibniz Institute for Psychology as open access documentation. Das ist ein PSYNDEX Tests Review zu ABS - Autismus-Beurteilungsskala nach Schopler et al. (1980). PSYNDEX Tests Reviews beschreiben und bewerten zentrale psychologische und pädagogische Testverfahren, die in den deutschsprachigen Ländern eingesetzt werden, nach einem standardisierten Raster. PSYNDEX Tests wird durch das Leibniz-Institut für Psychologie als Open Access Dokumentation angeboten. Diagnostische Zielsetzung: Mit dem Fremdbeurteilungsverfahren wird eine Unterscheidung zwischen autistischen Kindern und Kindern mit anderen Entwicklungsstoerungen angestrebt. Aufbau: 15 Funktionsbereiche (Beziehungen zu Menschen, Imitation, Affekt, Einsatz des Koerpers, Beziehung zu nichtbelebten Objekten, Anpassung an Umgebungsveraenderungen, visuelle Reaktionsbereitschaft, akustische Reaktionsbereitschaft, Reaktion der Nah-Rezeptoren, Angst-Reaktion, verbale Kommunikation, nonverbale Kommunikation, Aktivitaetsniveau, Funktionsniveau der Intelligenz, allgemeiner Eindruck) sind auf sieben Stufen einzuschaetzen, von denen vier ausformuliert sind. Die Auswertung erlaubt eine Einteilung in "nicht autistisch", "hochgradig autistisch" und "leicht bzw. mittelgradig autistisch". Grundlagen und Konstruktion: In das Originalverfahren, die Childhood Autism Rating Scale (CARS) von Schopler et al. (1980), wurden Diagnosekriterien und die wichtigsten Merkmale des fruehkindlichen Autismus einbezogen: beeintraechtigte Sozialbeziehungen, Kommunikationsauffaelligkeiten und stereotype, ritualistische Verhaltensmuster. Steinhausen (1993) bearbeitete das Verfahren fuer den deutschen Sprachraum. Empirische Prüfung und Gütekriterien: Fuer die Originalversion liegen Ergebnisse von n = 537 Kindern ueber einen 10-Jahreszeitraum vor. Zur deutschen Fassung finden sich keine Angaben. Reliabilitaet: Alpha = .94, Interraterreliabilitaet zwischen r = .55 und r = .93 (Mittelwert r = .71; Originalversion). Validitaet: Vergleiche mit Beurteilungen von Medizinern, eines Kinderpsychiaters und eines Kinderpsychologen; Unterscheidung zweier Gruppen autistischer Kinder (leicht bis mittelgradig autistisch und hochgradig autistisch) und Unterscheidung autistischer Kinder von Kindern mit anderweitigen Entwicklungsverzoegerungen (Originalversion). Normen: Keine Normierungsdaten. publishedVersion