พุทธธรรมในหนังสือเรียนวรรณคดีวิจักษ์ชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์พุทธธรรมในหนังสือเรียนวรรณคดีวิจักษ์ชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น และเสนอแนวทางการวิเคราะห์พุทธธรรมในหนังสือเรียนวรรณคดีไทยเล่มอื่น โดยใช้วิธีการวิจัยเชิงเอกสาร ผลการวิจัยสรุปได้ว่า วรรณคดีไทยในหนังสือเรียนวรรณคดีวิจักษ์ชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น จำนวน 17 เรื่อง ปรากฏพุทธธรรมจำนวน 27 ประการ ได้แก่ ทุกข์ อนิจจัง กรรม สันโดษ รู้จักตน ไม่คบคนพาล คบบัณฑิต มิตรแท้ มิตรเทียม กตัญญู ปิยวาจา ไม่ทำความชั่วทั้งปวง ทำแต่ความดี ทำใจของตนให้สะอาดบริสุทธิ์ เมตตา กรุณา สัจจะ ปัญญา กตเวที มีศิลปะ สามัคคี วจีสุจริต มโนสุจริต ไม่ประมาท วิริยะ หิริ และสงเคราะห์บุตร ทว่าเรื่องกตัญญูและไม่ประมาทปรากฏจำนวนมากที่สุด นับเป็นพุทธธรรมที่มีบทบาทต่อความคิดของคนไทย นอกจากนี้ พุทธธรรมทั้ง 27 ประการ ยังสามารถจำแนกเป็นพุทธธรรมระดับคุณธรรม จำนวน 10 ประการ ระดับจริยธรรม จำนวน 14 ประการ และระดับปรมัตถธรรม จำนวน 3 ประการ ตลอดจนพุทธธรรมทั้งหมดยังมีความสัมพันธ์กับพุทธธรรมเรื่องมงคล 38 อีกด้วย ส่วนแนวทางการวิเคราะห์พุทธธรรมในหนังสือเรียนวรรณคดีไทยเล่มอื่นมีจำนวน 4 แนวทาง ได้แก่ แนวทางที่ 1 ศึกษาพุทธธรรมพื้นฐานและแนวทางการสืบค้นข้อมูลจากคัมภีร์ทางพุทธศาสนาแนวทางที่ 2 ศึกษาและสำรวจข้อมูลพื้นฐานของวรรณคดีเรื่องนั้นโดยละเอียด แนวทางที่ 3 จำแนกพุทธธรรมสำคัญที่ปรากฏในวรรณคดีเรื่องนั้น และแนวทางที่ 4 ตรวจสอบกับพุทธธรรมในคัมภีร์พระไตรปิฎก คัมภีร์อรรถกถา และคัมภีร์ต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง กล่าวได้ว่าผลการวิจัยดังกล่าวสามารถส่งเสริมให้นักเรียนเป็นผู้มีความรู้และคุณธรรมได้เป็นอย่างดี