Dados de pesquisa: Questionário inicial e Metodologia da Problematização com grupo focal mais assembleia de professores
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Para conduzir as análises, por meio da ATD, os textos do Questionário inicial foram fragmentados individualmente por meio da unitarização, utilizando a codificação USE "unidade de significado educador" indicando cada educador por um número de 1 a 21. Foi contabilizado o número de palavras em cada um dos 21 questionários (unitarização). Em seguida, foram escolhidas frases e palavras específicas para, posteriormente, identificar e relacionar os temas pertinentes de cada educador (categorização). Finalmente, a comunicação foi empregada para explicitar a compreensão por meio da redação do metatexto.
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2023-11-13
