Adult Education Survey- Onderzoek onder volwassenen naar het volgen van opleidingen - lange, korte opleidingen en informeel leren (01-01-2011 - 01-01-2016)

Doel van het onderzoek is het verstrekken van informatie over opleidingsdeelname door volwassenen. Het gaat om informatie over deelname aan een uiteenlopend spectrum van onderwijs- en leeractiviteiten: van lange, reguliere opleidingen (bv. HBO, universiteit) tot eendaagse cursussen en informeel leren op de werkplek. Daarnaast biedt de vragenlijst inzicht in ervaren beperkingen bij het volgen van onderwijs.

Meer informatie over het verkrijgen van toegang tot de data:

> https://www.cbs.nl/nl-nl/onze-diensten/maatwerk-en-microdata/microdata-zelf-onderzoek-doen

### Methodiek
De AES2011-2012 is een op zichzelf staand steekproefonderzoek. Het onderzoek is telefonisch uitgevoerd (Computer Assisted Telephone Interviewing, CATI). De volledige vragenlijst van de pilot AES en de vragenlijst van de eerste reguliere AES zijn elektronisch beschikbaar. De weging is als volgt vormgegeven:
Het ophogen van de AES waarnemingen vindt plaats in twee stappen. In de eerste stap worden aan de waarnemingen startgewichten toegekend. Deze startgewichten zijn zo berekend dat ze corrigeren voor ongelijke trekkingskansen die voortkomen uit de gehanteerde steekproeftrekking. In de tweede stap worden definitieve ophoogfactoren bepaald. Met deze stap wordt de vertekening ten gevolge van non-respons gereduceerd. Hierbij wordt gebruik gemaakt van gegevens over geslacht, leeftijd, opleidingsniveau, arbeidsmarktpositie en dienstverband. De randtotalen zijn gebaseerd op de EBB (Enquête Beroeps Bevolking). Voor de AES 2012 zijn dit de EBB-cijfers van het eerste kwartaal van 2012.

### Populatie
Personen van 25 tot 65 jaar in Nederland, met uitzondering van personen in inrichtingen, instellingen en tehuizen (institutionele bevolking).

本研究的宗旨在于提供关于成人教育参与的详细信息。该数据集涵盖了从长期正规教育（如高等职业教育、大学教育）到单日课程以及工作场所的非正式学习等多样化的教育及学习活动。此外，调查问卷还深入探讨了参与教育过程中所遭遇的限制。

关于获取数据的相关信息，请访问以下链接：

> https://www.cbs.nl/nl-nl/onze-diensten/maatwerk-en-microdata/microdata-zelf-onderzoek-doen

### 研究方法

AES2011-2012是一项独立的抽样调查。研究通过电话访谈（计算机辅助电话访谈，CATI）的方式进行。AES的试点问卷和首次常规AES问卷的完整问卷均以电子形式提供。加权方式如下：

AES观测值的提升分为两个步骤。在第一步中，为观测值分配起始权重。这些起始权重经过精心计算，旨在纠正由采用的抽样方法产生的抽取概率不均等的问题。在第二步中，确定最终的提升因子。此步骤旨在减少由于非响应引起的偏差。在此过程中，利用了性别、年龄、教育水平、就业状况和雇佣期限等数据。边缘总计基于EKB（职业人口调查）。对于AES 2012，这些数据对应于2012年第一季度的EKB数据。

### 研究对象

荷兰25至65岁的人群，不包括居住在机构、设施和收容所中的人群（机构人口）。