EKOLOGIK MADANIYATNI SHAKLLANTIRISHDA MAKTABNING O'RNI

Ushbu maqola maktab ta’lim muassasalarida ekologik madaniyatni shakllantirish jarayonida maktabning roli, usullari hamda pedagogik va tashkiliy jihatlari tahlil etilgan. Mazkur tadqiqotning maqsadi — maktabning ekologik tarbiya tizimida tutgan o‘rnini aniqlash va samarali faoliyatni tashkil etish bo‘yicha takliflar ishlab chiqish. Metodologiya sifatida adabiyotlar sharhi, pedagogik kuzatuv va maktab ichidagi ekologik loyihalar tadqiq qilindi. Natijalar o‘quvchilarning ekologik ongida ijobiy o‘zgarishlar ekanligini ko‘rsatdi, shuningdek maktab muhitida ekologik faollikni oshirishning samarali mexanizmlari aniqlandi. Xulosa va tavsiyalar maktab pedagoglari va ta’lim boshqaruvi organlari uchun amaliy jihatdan muhim bo‘lib, ekologik madaniyatni keng joriy etish yo‘llarini ochib beradi.