Code/Syntax: Unter welchen Bedingungen bilden Betriebe an- und ungelernte Beschäftigte weiter?

Der Beitrag untersucht den Einfluss des institutionellen betrieblichen Kontextes auf die Weiterbildungswahrscheinlichkeit und Weiterbildungsquoten von an- und ungelernten Beschäftigten. Dazu werden Daten des IAB-Betriebspanels (Welle 2011) mittels Cluster- und Regressionsanalysen analysiert. Die Auswertungen zeigen, dass institutionelle betriebliche Kontextfaktoren eine wichtige Rolle für die Integration an- und ungelernter Beschäftigter in betriebliche Weiterbildung spielen. Als förderlich erweisen sich formalisierte Verfahren in der betrieblichen Personalarbeit im Zusammenspiel mit betrieblichen Interessenvertretungsstrukturen und einer mitarbeiterorientierten Personalpolitik. Der Beitrag untersucht den Einfluss des institutionellen betrieblichen Kontextes auf die Weiterbildungswahrscheinlichkeit und Weiterbildungsquoten von an- und ungelernten Beschäftigten. Dazu werden Daten des IAB-Betriebspanels (Welle 2011) mittels Cluster- und Regressionsanalysen analysiert. Die Auswertungen zeigen, dass institutionelle betriebliche Kontextfaktoren eine wichtige Rolle für die Integration an- und ungelernter Beschäftigter in betriebliche Weiterbildung spielen. Als förderlich erweisen sich formalisierte Verfahren in der betrieblichen Personalarbeit im Zusammenspiel mit betrieblichen Interessenvertretungsstrukturen und einer mitarbeiterorientierten Personalpolitik.