SUN'IY INTELLEKT VA RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR ASOSIDA JISMONIY TARBIYA DARSLARIDA O'QUV NATIJALARINI MONITORING QILISH METODIKASI

Mazkur maqolada sun’iy intellekt va raqamli texnologiyalar asosida jismoniy tarbiya darslarida o‘quv natijalarini monitoring qilishning ilmiy-nazariy asoslari hamda metodik yondashuvlari tadqiq etilgan. Tadqiqotda ta’limni raqamlashtirish, sun’iy intellekt algoritmlari, elektron monitoring tizimlari va pedagogik analitika vositalarining jismoniy tarbiya fanini o‘qitish jarayonidagi didaktik imkoniyatlari tizimli tahlil qilingan. Shuningdek, o‘quvchilarning jismoniy tayyorgarligi, harakat kompetensiyalari, funksional rivojlanishi va ta’lim natijalarini uzluksiz monitoring qilishga yo‘naltirilgan integratsiyalashgan metodik model ishlab chiqilgan. Tadqiqot kompetensiyaviy, tizimli, shaxsga yo‘naltirilgan hamda ma’lumotlarga asoslangan pedagogik boshqaruv yondashuvlari asosida olib borildi. Nazariy tahlil, ilmiy manbalarni qiyosiy o‘rganish, pedagogik kuzatish, monitoring, diagnostika va analitik umumlashtirish metodlaridan foydalanildi. Tadqiqot natijalari sun’iy intellekt asosidagi monitoring tizimi jismoniy tarbiya darslarida baholashning obyektivligi, ishonchliligi va uzluksizligini ta’minlashi, o‘quvchilarning individual rivojlanish trayektoriyasini shakllantirish hamda pedagogik qarorlarni ilmiy asosda qabul qilish samaradorligini oshirishini ko‘rsatdi. Ishlab chiqilgan metodika jismoniy tarbiya ta’limini raqamli transformatsiya qilish, kompetensiyaga yo‘naltirilgan baholash tizimini takomillashtirish va zamonaviy pedagogik monitoring mexanizmlarini amaliyotga joriy etish uchun ilmiy-metodik asos bo‘lib xizmat qiladi.