PSYNDEX Tests Review für SSP - Sandspiel

This is a PSYNDEX Tests Review of SSP - Sandspiel. PSYNDEX Tests Reviews are written in German and describe and evaluate psychological and educational tests used in the German-speaking countries. PSYNDEX Tests is offered by the Leibniz Institute for Psychology as open access documentation. Das ist ein PSYNDEX Tests Review zu SSP - Sandspiel. PSYNDEX Tests Reviews beschreiben und bewerten zentrale psychologische und pädagogische Testverfahren, die in den deutschsprachigen Ländern eingesetzt werden, nach einem standardisierten Raster. PSYNDEX Tests wird durch das Leibniz-Institut für Psychologie als Open Access Dokumentation angeboten. Diagnostische Zielsetzung: Beim Sandspiel nach Dora Kalff handelt es sich um einen projektiven Spieltest fuer Kinder und Erwachsene, bei dem weniger der diagnostische, sondern mehr der therapeutische Aspekt im Mittelpunkt steht. Durch das freie Gestalten im Sand werden beim Klienten unbewusste Vorgaenge in dreidimensionaler Form sichtbar gemacht und ueben so einen heilenden Einfluss aus. Aufbau: Beim Sandspiel hat der Klient die Moeglichkeit, im Sandkasten unter Verwendung von beliebig vielen Miniaturen aller Art eine eigene Welt zu gestalten. Der Therapeut hat die Aufgabe, den Prozess still zu begleiten und sich in die Bedeutung der Bilder einzufuehlen. Im Idealfall wird auf diese Weise die Mutter-Kind-Einheit wiederhergestellt, was zu positiven Veraenderungen beim Klienten fuehren soll. Eine Interpretation, die dem Klienten mitgeteilt wird, findet meist gar nicht oder erst verzoegert statt (bis zu Jahre spaeter). Grundlagen und Konstruktion: Die Persoenlichkeitstheorie nach Jung, die Theorie der Entwicklungsstadien nach E. Neumann sowie der Einbezug asiatischer Philosophien bilden die theoretischen Grundlagen fuer das Sandspiel von Dora Kalff, zu dessen Entwicklung sie von Margaret Lowenfelds "World Technique" inspiriert wurde. Empirische Prüfung und Gütekriterien: Zu den Guetekriterien liegen keine expliziten Angaben vor. Hinzu kommt noch, dass weder das verwendete Material standardisiert ist, noch genaue Anweisungen zur Auswertung und Interpretation der Sandbilder vorliegen. Reliabilitaet: Keine Angaben. Validitaet: Empirische Studien zum Sandspiel zeigten bei Kindern alters- und geschlechtsspezifische Unterschiede im Umgang mit den Figuren und bei der Verwendung des Raumes. Entsprechend geschulte Beurteiler sollen auch zwischen Sandbildern verschiedener Personengruppen, z.B. psychisch kranken Kindern, Straffaelligen usw. unterscheiden koennen. Bei Erwachsenen liess sich ein Zusammenhang zwischen MMPI-Werten und der vorgenommenen Auswertung ihrer Sandbilder feststellen. Normen: Es werden keine Normen angegeben. publishedVersion