SUN'IY INTELLEKT TEXNOLOGIYALARINING BOSHLANG'ICH TA'LIMDAGI IMKONIYATLARI

Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’lim tizimida sun’iy intellekt (SI) texnologiyalarini joriy etishning imkoniyatlari, afzalliklari va istiqbollari tadqiq etilgan. Kichik yoshdagi o‘quvchilarning o‘quv jarayoniga individual va adaptiv yondashuvni ta’minlashda SIning o‘rni tahlil qilinib, an’anaviy ta’lim bilan gibrid modelning samaradorlik ko‘rsatkichlari qiyoslangan. Shuningdek, maqolada boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining ish yuklamasini kamaytirish hamda darslarni o‘yinlashtirish (gamification) orqali bolalar motivatsiyasini oshirish yo‘llari yoritilgan. Tadqiqot yakunida raqamli ta’lim muhitini milliy miqyosda rivojlantirish bo‘yicha amaliy takliflar berilgan.