Wie Robinson war, soll Emile werden
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https://hdl.handle.net/20.500.12034/84
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资源简介：
Ausgehend von einer kritischen Analyse der Mentalität der Entdecker und Eroberer des amerikanischen Kontinents wird diskutiert, welche Motive J. J. Rousseau veranlassten, seinem idealen Zögling Emile D. Defoes "Robinson" als Wegweiser für Kindheit und Jugend an die Hand zu geben. Dabei werden Zusammenhänge zwischen Aufklärung, bürgerlicher Pägagogik und Rassismus aufgezeigt. peerReviewed publishedVersion
提供机构：
Verlag C. W. Leske + Budrich GmbH
创建时间：
2017-06-14
