PSYNDEX Tests Review für SZKB-TS - Skala zur klinischen Beurteilung der Ticsymptomatik

This is a PSYNDEX Tests Review of SZKB-TS - Skala zur klinischen Beurteilung der Ticsymptomatik. PSYNDEX Tests Reviews are written in German and describe and evaluate psychological and educational tests used in the German-speaking countries. PSYNDEX Tests is offered by the Leibniz Institute for Psychology as open access documentation. Das ist ein PSYNDEX Tests Review zu SZKB-TS - Skala zur klinischen Beurteilung der Ticsymptomatik. PSYNDEX Tests Reviews beschreiben und bewerten zentrale psychologische und pädagogische Testverfahren, die in den deutschsprachigen Ländern eingesetzt werden, nach einem standardisierten Raster. PSYNDEX Tests wird durch das Leibniz-Institut für Psychologie als Open Access Dokumentation angeboten. Diagnostische Zielsetzung: Der Einsatzschwerpunkt liegt im Rahmen der Diagnostik von Ticstoerungen sowohl im Forschungsbereich als auch in der klinischen Praxis (Eingangsdiagnostik, Therapieverlaufskontrolle). Aufbau: Die Skala ermoeglicht die Einschaetzung der Ticsymptomatik anhand von insgesamt 40 Symptomen, die in die folgenden Kategorien eingeteilt sind: (1) einfache motorische Tics (11 Symptome), (2) komplexe motorische Tics (18 Symptome), (3) einfache vokale Tics (3 Symptome) und (4) komplexe vokale Tics (8 Symptome). Fuer jedes einzelne Ticsymptom ist die Haeufigkeit, Intensitaet, Interferenz und subjektive Belastung auf einer Ratingskala zu beurteilen. Ausserdem wird eine Gesamteinschaetzung bezueglich der motorischen Tics bzw. der vokalen Tics verlangt. Die Beurteilung der Ticsymptomatik erfolgt durch den Kliniker, wobei Informationen von den PatientInnen selbst sowie den Eltern und Lehrkraeften (bei Kindern und Jugendlichen) herangezogen werden. Die Haeufigkeit der Ticsymptomatik wird ueber den Zeitraum einer Woche hinweg eingeschaetzt. Grundlagen und Konstruktion: Im Zentrum der Diagnostik von Ticerkrankungen im Rahmen eines verhaltenstherapeutischen Behandlungsprogrammes steht die Verhaltensdiagnose mit Exploration und Beobachtung der aktuellen Ticsymptomatik einschliesslich der ausloesenden Bedingungen und nachfolgenden Konsequenzen sowie die Erhebung der Ticanamnese. Dabei sind klinische Beurteilungsskalen bei der Exploration der Symptomatik hilfreich. Bei der vorliegenden Skala handelt es sich um eine ins Deutsche uebersetzte und modifizierte Version der Yale Global Tic Severity Scale von Leckman, Towbin, Ort und Cohen (1988) bzw. Leckman et al. (1990). In der deutschen Modifikation erfolgt die Einschaetzung der Ticsymptomatik lediglich anhand von vier Aspekten (Haeufigkeit, Intensitaet, Interferenz und subjektive Beeintraechtigung). Empirische Prüfung und Gütekriterien: Die Originalversion wurde ueber einen Zeitraum von acht Monaten in der Tic Disorders Clinic des Child Study Center erprobt. Mit der Skala wurde die Ticsymptomatik einer Stichprobe von 105 Kindern und Erwachsenen beurteilt. In einer Hauptkomponentenanalyse mit Varimaxrotation liessen sich die a priori entwickelten motorischen und vokalen Tic-Subskalen bestaetigen. Die Korrelationen zwischen Item, Subskala und Gesamtwert fielen relativ hoch aus (.46 - .90). Reliabilitaet: Zur Bestimmung der Interraterreliabilitaet wurden die Angaben von 20 PatientInnen durch drei Rater eingestuft. Es ergaben sich fuer alle beurteilten Aspekte (Anzahl, Haeufigkeit, Intensitaet, Komplexitaet und Interferenz) signifikante Uebereinstimmungen (.80 bis .91). Validitaet: Das Verfahren verfuegt in der Originalversion und in der deutschen Uebersetzung ueber Augenscheinvaliditaet und inhaltlich-logische Gueltigkeit. Fuer die Originalversion lassen sich darueber hinaus auch empirische Belege zur konvergenten und diskriminanten Validitaet anfuehren. Normen: Eine Normierung wurde nicht durchgefuehrt. Nur fuer die englischsprachige Version werden Mittelwerte und Standardabweichungen der untersuchten Stichproben mitgeteilt. publishedVersion