PSYNDEX Tests Review für F-FIN - Fragebogen zur Erhebung sozialer Fertigkeiten in sozialen Netzwerken

This is a PSYNDEX Tests Review of F-FIN - Fragebogen zur Erhebung sozialer Fertigkeiten in sozialen Netzwerken. PSYNDEX Tests Reviews are written in German and describe and evaluate psychological and educational tests used in the German-speaking countries. PSYNDEX Tests is offered by the Leibniz Institute for Psychology as open access documentation. Das ist ein PSYNDEX Tests Review zu F-FIN - Fragebogen zur Erhebung sozialer Fertigkeiten in sozialen Netzwerken. PSYNDEX Tests Reviews beschreiben und bewerten zentrale psychologische und pädagogische Testverfahren, die in den deutschsprachigen Ländern eingesetzt werden, nach einem standardisierten Raster. PSYNDEX Tests wird durch das Leibniz-Institut für Psychologie als Open Access Dokumentation angeboten. Diagnostische Zielsetzung: Mit dem F-FIN sollen individuelle soziale Fertigkeiten in sozialen Netzwerken erfasst werden, die beim Aufbau und Erhalt dauerhafter Beziehungen in Familie, Partnerschaft und Freundschaften helfen. Aufbau: Der F-FIN besteht aus 47 Items, die fünf Skalen zugeordnet werden können: (1) Aufrechterhaltung familiärer Beziehungen (10 Items); (2) Abgrenzungs- und Selbstbehauptungsfähigkeit (7 Items); (3) Selbstöffnungsfähigkeit in engen Beziehungen(10 Items); (4) Aufrechterhaltung freundschaftlicher Beziehungen (6 Items); (5) Initiativen im Bekanntenkreis (14 Items). Aufgabe der Testperson ist es, ihre diesbezüglichen Fertigkeiten mit vierfach gestuften Antwortoptionen einzuschätzen (0 = "trifft gar nicht zu" bis 3 "trifft genau zu"). Grundlagen und Konstruktion: Das Verfahren ist nach den Prinzipien der Klassischen Testtheorie konstruiert. Die Testkonstruktion erfolgte in mehreren Schritten und basiert auf den Datenerhebungen und Analysen von insgesamt acht Diplomarbeiten, die im Zeitraum zwischen 1996 und 2008 erstellt wurden. Der Itempool wurde auf der Basis einer inventarisierenden qualitativen Interviewstudie, inhaltsanalytischen Kategorisierungen und Expertenratings generiert und anschließend auf der Basis von Faktoren- und Itemanalysen in mehreren Schritten auf die Endfassung von 47 und fünf Faktoren respektive Skalen reduziert. Empirische Prüfung und Gütekriterien: Reliabilität: Die interne Konsistenz liegt über alle Erprobungsstichproben hinweg für die fünf Skalen zwischen Alpha = .65 und Alpha = .86, für den Gesamtfragebogen bei Alpha = .91. Die Retestreliabilität liegt nach durchschnittlich 56 Tagen (SD = 16) für die einzelnen Skalen zwischen rtt = .76 und .84 und für den Gesamtfragebogen bei rtt = .88. Die Profilreliabilität für die fünf Skalen wurde nicht berechnet. Validität: Die faktorielle Validität wurde durch Faktorenanalysen belegt. Die Konstruktvalidität ließ sich durch Vergleiche mit anderen Instrumenten zur Erfassung der sozialen Kompetenz (SOZU-K-22, ICQ, SASS) bzw. zur Erfassung von Einsamkeit und sozialer Unsicherheit (HES, MEF, UFB) nachweisen. Der Vergleich mit Instrumenten zur Erfassung psychopathologischer Symptome (BSI, BDI, FDD, DAS) erbrachte eine nur geringe klinische Relevanz des F-FIN. Die kriterienbezogene Validität, überprüft anhand der quantitativen Selbsteinschätzung eigener Alltagskontakte, erwies sich erwartungsgemäß und in Übereinstimmung mit anderen Befunden als gering. Normen: Normwerte liegen nicht vor. Es können jedoch Mittelwerte und Standardabweichungen verschiedener klinischer und nicht klinischer Stichproben sowie Gesamtwerte über alle Stichproben als Vergleichswerte herangezogen werden. Die Vergleichswerte wurden im Zeitraum zwischen 1997 und 2008 erhoben. publishedVersion