台灣海洋歷史教育現況與發展方向之研究

臺灣標榜「以海立國」，近年來政府也不斷宣示成為海洋國家的決心，行政院更全力推動「向海致敬」的施政方針。然而作為民主國家，其國家政策及發展方向自然必須取決於全體公民。因此，海洋國家的公民必須具備海洋公民之意識，而海洋公民意識又必須藉由完善的海洋教育方可確立。 目前在學校教育乃至社會教育的階段，海洋教育的內容大多集中於生態環境、地球科學、海洋工程等理工領域，尤在海洋保育議題著墨最深。為達到均衡發展海洋教育、形塑海洋國家公民意識的目標，海洋史等海洋人文社會相關領域尚有努力空間。 本研究將藉由高中教師與大學教授之間的相互溝通及知識分享，尋找海洋歷史乃至海洋社會、海洋文化教育在高中職及大學端現下遭遇的困難，以及未來發展的可能性。同時也希冀透過新媒體的數位傳播，乃至新教材與新課程的開發，讓今後的海洋教育內容更加多元深化，藉以培養學生以及全體國民對臺灣海洋歷史、海洋文化的興趣與認識。