PSYNDEX Tests Review für VEI - Verhaltens- und Erlebensinventar

This is a PSYNDEX Tests Review of VEI - Verhaltens- und Erlebensinventar. PSYNDEX Tests Reviews are written in German and describe and evaluate psychological and educational tests used in the German-speaking countries. PSYNDEX Tests is offered by the Leibniz Institute for Psychology as open access documentation. Das ist ein PSYNDEX Tests Review zu VEI - Verhaltens- und Erlebensinventar. PSYNDEX Tests Reviews beschreiben und bewerten zentrale psychologische und pädagogische Testverfahren, die in den deutschsprachigen Ländern eingesetzt werden, nach einem standardisierten Raster. PSYNDEX Tests wird durch das Leibniz-Institut für Psychologie als Open Access Dokumentation angeboten. Diagnostische Zielsetzung: Das Verhaltens- und Erlebensinventar (VEI; Engel, 2012) ist ein klinischer Selbstbeurteilungsfragebogen zur Erfassung psychopathologischer Auffälligkeiten. Es wurde primär für den Einsatz in der klinischen Praxis, insbesondere bei Verdacht auf psychopathologische Probleme, konzipiert. Das VEI stellt eine deutschsprachige Adaptation des amerikanischen Personality Assessment Inventory (PAI) dar, welches seinerseits eine in psychometrischer Hinsicht bessere Alternative zum MMPI darstellt. Das Verfahren umfasst die 11 am häufigsten in der klinischen Praxis auftretenden klinischen Phänomene des DSM-IV. Aufbau: Das VEI besteht aus 344 Items, die 22 übergeordneten und insgesamt 31 Subskalen zugeordnet sind. Die 22 übergeordneten Skalen umfassen vier Validitätsskalen (Inkonsistenz, Seltenheit, Ungünstiger Eindruck, Günstiger Eindruck), 11 klinische Skalen (Somatische Beschwerden, Angst, Angstverbundene Störungen, Depression, Manie, Paranoia, Schizophrenie, Borderline-Merkmale, Antisoziale Verhaltensmerkmale, Alkoholprobleme, Drogenprobleme), fünf Behandlungsumfeldskalen (Aggression, Suizidalität, Stress, Unterstützungsdefizit, Behandlungsablehnung) und zwei interpersonale Skalen (Dominanz, Wärme). Grundlagen und Konstruktion: Das Verfahren wurde auf der Grundlage der Klassischen Testtheorie entwickelt. Hierzu wurden die Items des zugrundeliegenden PAI durch Experten formuliert und bewertet sowie im Rahmen zweier empirischer Untersuchungen u.a. hinsichtlich interner Konsistenz (Cronbachs Alpha), Itemschwierigkeit und Trennschärfe analysiert. Die resultierenden 344 Items wurden ins Deutsche übersetzt, wieder rückübersetzt und nach der empirischen Prüfung bzgl. signifikanter Unterschiede nochmals sprachlich überarbeitet. Empirische Prüfung und Gütekriterien: Reliabilität: Die interne Konsistenz der Skalen liegt für die nicht klinische Stichprobe in einem Bereich zwischen Alpha = .63 und Alpha = .92 und für die klinische Stichprobe zwischen Alpha = .79 und Alpha = .94. Die Subskalen wiederum erzielen bei der nicht klinischen Stichprobe Kennwerte zwischen Alpha = .44 und Alpha = .84 und bei der klinischen Stichprobe Kennwerte zwischen Alpha = .59 und Alpha = .86. Die Retestreliabilität in einem Zeitraum von sieben Tagen beträgt für die Subskalenwerte zwischen rtt = .73 und rtt = .92 und für die Indizes zwischen rtt = .63 und rtt = .88. Validität: Die Inhaltsvalidität ist durch den Konstruktionsprozess gegeben. Für die Validierung der Validitätsskalen wurden Probanden beauftragt, Symptome gezielt zu simulieren oder zu dissimulieren. Ferner wurden Korrelationen zu den Validitätsskalen des MMPI-2 berechnet. Zur Prüfung der Konstruktvalidität der klinischen Skalen wurden zum einen Korrelationen zum MMPI-2 berechnet und zum anderen Profilunterschiede im Hinblick auf verschiedene psychische Störungen untersucht. Die auf diese Weise erzielten Ergebnisse sprechen für die Kriteriumsvalidität der einzelnen Skalen. Normen: Als Normen liegen nach Alter und Geschlecht differenzierte T-Wert Normen für die 22 Skalen und sieben Indizes vor. Die Normierung fand dabei an einer repräsentativen Stichprobe von N = 772 deutschsprachigen Erwachsenen im Jahr 2001 statt. publishedVersion