PIAAC-Longitudinal (PIAAC-L), Germany

Im Rahmen der OECD-Studie Programme for the International Assessment of Adult Competencies (PIAAC) wurden in 2011/2012 die Kompetenzen Erwachsener im internationalen Vergleich untersucht. Mit dem Projekt PIAAC-Longitudinal (PIAAC-L: Kooperative l??ngsschnittliche Weiterverfolgung der PIAAC-Studie in Deutschland) wird die deutsche Stichprobe l??ngsschnittlich mit einem erweiterten Spektrum an Fragestellungen weiter verfolgt. Mit dem Projekt soll eine inhaltlich und im L??ngsschnitt erweiterte Datenbasis etabliert und damit das Analysepotential der deutschen PIAAC-Daten erheblich erweitert werden. Dieses Vorhaben f??hrt GESIS ??? Leibniz-Institut f??r Sozialwissenschaften in Kooperation mit dem Deutschen Institut f??r Wirtschaftsforschung (DIW Berlin) und dem Leibniz-Institut f??r Bildungsverl??ufe e.V. (LIfBi) durch. Das Projekt umfasst drei Erhebungswellen (2014, 2015, 2016) mit unterschiedlichen Schwerpunkten. Hierbei kommen haupts??chlich Kerninstrumente des Sozio-oekonomischen Panels (SOEP), aber auch Teile des PIAAC-Fragebogens sowie weitere Fragen zum pers??nlichen Hintergrund der Befragten (sowohl aus anderen Studien als auch z.T. neue Fragen) zum Einsatz. Dar??ber hinaus werden PIAAC-Instrumente zur Kompetenzmessung und Kompetenztests des Nationalen Bildungspanels (NEPS) eingesetzt.
Ausgangsbasis f??r PIAAC-L sind die Befragten aus PIAAC 2012 in Deutschland, die einer m??glichen Wiederbefragung zugestimmt haben (Ankerpersonen). Um weitere Kontextinformationen ??ber diese Ankerpersonen zu erhalten, werden neben ihnen auch deren Haushaltsmitglieder ab 18 Jahren befragt sowie ein umfassender Haushaltsfragebogen administriert (in Welle 1 und 3).
In 2014 (Welle 1) kamen SOEP-Kerninstrumente (f??r Personen und Haushalte) zum Einsatz. In 2015 (Welle 2) erfolgte nach einem ausf??hrlichen Hintergrundfragebogen (mit Fragen aus PIAAC, NEPS, SOEP und anderen Studien) sowohl f??r die Ankerpersonen als auch ihre im Haushalt lebenden Partnerinnen bzw. Partner eine Kompetenzmessung. Verwendet wurden hierbei Kompetenzaufgaben aus PIAAC und NEPS. In 2016 (Welle 3) fand wiederum eine Befragung aller im Haushalt der PIAAC-Ankerperson lebenden Erwachsenen unter Einsatz von SOEP-Kerninstrumenten statt. Das SOEP-Fragenprogramm wurde hierbei um neue Fragen erweitert (z.B. zum Thema Weiterbildung). Dar??ber hinaus haben die Befragten auch die im SOEP eingesetzten Kurzskalen zu kognitiven Grundf??higkeiten bearbeitet. Dar??ber hinaus wurden kognitive Zahlenreihenaufgaben des Deutschen Instituts f??r Internationale P??dagogische Forschung (DIPF) als Zusatzmodul administriert.
Welle 2014F??r Welle 2014 sind SOEP-Kerninstrumente zum Einsatz gekommen. Der Haushaltsfragebogen umfasst folgende Themengebiete: - Verschiedenes rund ums Wohnen und zu Wohnkosten, Haushaltsausstattung- Haushaltsbezogene Eink??nfte, Haushaltseinkommen, Sozialleistungen, Eink??nfte aus Vermietung und Verpachtung, Kapitalverm??gen - Angaben zu Kindern und pflegebed??rftigen Personen im Haushalt
Der Personenfragebogen deckt folgende Themengebiete ab:- Herkunft und famili??re Situation- Lebenslauf- Formale Bildung (schulische und berufliche Bildung), berufliche Weiterbildung- Erwerbst??tigkeit und berufliche Stellung- Einkommen und Zusatzleistungen- Gesundheit, Einstellungen, Pers??nlichkeitseigenschaften, Meinungen, Zufriedenheit- Zeitverwendung und Freizeitaktivit??ten
Welle 2015In Welle 2015 wurden ein Personeninterview (CAPI) sowie eine Kompetenzmessung mit PIAAC- und NEPS-Instrumenten durchgef??hrt. F??r den Personenfragebogen sind Fragen aus verschiedenen Studien (z.B. PIAAC 2012, SOEP, NEPS, AES oder auch PISA) zum Einsatz gekommen, die folgende Themengebiete umfassen: - Schulische und berufliche Bildung- Derzeitiger Status und Erwerbst??tigkeit, Einkommen- Nutzung von Fertigkeiten bei der Arbeit (Skill Use)- Computernutzung- Muttersprache(n) und Fremdsprachenkenntnisse- Selbsteinsch??tzung alltagsmathematische Kompetenz und Lesekompetenz- Gesundheit, Freizeit, Freunde- Famili??re Situation und Partnerschaft- Pers??nliche Hintergrundinformationen (z.B. zu den Eltern, Staatsangeh??rigkeit)- Zufriedenheit
F??r die Kompetenzmessung kamen folgende Instrumente zum Einsatz:- PIAAC Lesekompetenz- PIAAC Alltagsmathematische Kompetenz- NEPS Schnelles Lesen- NEPS Lesen- NEPS RechnenAnalog zu PIAAC 2012 wurden die PIAAC-Aufgaben computergest??tzt durchgef??hrt. F??r Personen, die die Aufgaben nicht am Computer bearbeiten konnten oder wollten, standen Aufgabenhefte zur Verf??gung. Die NEPS-Aufgaben wurden, wie im NEPS ??blich, ausschlie??lich papierbasiert administriert.
Das Design f??r die Kompetenzmessung unterscheidet sich f??r Ankerpersonen und deren Partner. F??r Ankerpersonen gab es acht verschiedene Bedingungen: Zwei mit nur NEPS-Aufgaben, zwei mit nur PIAAC-Aufgaben und vier gemischte Bedingungen mit Aufgaben sowohl aus PIAAC als auch NEPS. Partner der Ankerpersonen haben ausschlie??lich NEPS-Aufgaben bearbeitet (zwei Bedingungen).
Welle 2016F??r Welle 2016 sind SOEP-Kerninstrumente, erg??nzt um einige Erweiterungen, zum Einsatz gekommen. Zus??tzlich wurden einige kognitive Aufgaben administriert.
Der Haushaltsfragebogen umfasst folgende Themengebiete: - Verschiedenes rund ums Wohnen und zu Wohnkosten- Haushaltsbezogene Eink??nfte, Haushaltseinkommen, Sozialleistungen, Eink??nfte aus Vermietung und Verpachtung- Ausstattung des Haushaltes, Gewohnheiten- Angaben zu Kindern
Der Personenfragebogen deckt folgende Themengebiete ab:- Herkunft und famili??re Situation, Kindheit, kulturelle Identit??t- Lebenslauf- Formale Bildung (schulische und berufliche Bildung)- Weiterbildung (beruflich und allgemein) [neues Modul]- Erwerbst??tigkeit und berufliche Stellung, Skill Mismatch- Einkommen und Zusatzleistungen- Gesundheit, Zufriedenheit, Einstellungen - Zeitverwendung und Freizeitaktivit??ten- Lebensereignisse
Die nachfolgend aufgef??hrten kognitiven Grundskalen (aus dem SOEP) wurden durchgef??hrt:- Tiere-Nennen-Test- Wortschatztest- Zeichen-Zahlen-Test
Zusatzmodul:Eine Teilgruppe an Ankerpersonen hat Zahlenreihenaufgaben (number series) bearbeitet, welche im Rahmen einer Studie des Deutschen Instituts f??r Internationale P??dagogische Forschung (DIPF) durchgef??hrt wurden. Dieses Zusatzmodul resultiert aus einer Kooperation des PIAAC-L Projekts mit dem PIAAC Leibniz-Netzwerk. Die Zahlreihenaufgaben sind Bestandteil eines DIPF-Forschungsprojekts im PIAAC Leibniz-Netzwerk (PIAAC-LN) und gef??rdert durch die Leibniz-Gemeinschaft (Bewilligungsnummer SAW-2015-GESIS-2) sowie das Zentrum f??r internationale Bildungsvergleichsstudien (ZIB; Bewilligungsnummer ZIB2016). Dieses Vorhaben liefert ein Ma?? f??r schlussfolgerndes Denken, welches eine wichtige Erg??nzung der PIAAC-L Daten darstellt.
Unter der Studiennummer sind mehrere Datens??tze verf??gbar:
??? Persons (2014)Einheiten: Alle PIAAC-L 2014 Teilnehmer (Ankerpersonen und Haushaltsmitglieder 18+ mit Teilnahme an der Befragung 2014)Inhalte: Daten der Personenbefragung plus generierte Variablen
??? Household (2014)Einheiten: Alle PIAAC-L Haushalte 2014Inhalte: Daten der Haushaltsbefragung plus generierte Variablen
??? Weights (2014)Einheiten: Ankerpersonen 2014Inhalte: Bleibe- und Hochrechnungsfaktoren
??? Persons (2015)Einheiten: Alle PIAAC-L 2015 Teilnehmer (Ankerpersonen sowie im Haushalt lebende Partnerinnen oder Partner mit Teilnahme an der Befragung 2015)Inhalte: Daten der Personenbefragung, generierte Variablen, Daten der kognitiven Kompetenzmessung und Kompetenzma??e (Plausible Values f??r PIAAC Lesekompetenz und PIAAC alltagsmathematische Kompetenz; Punktsch??tzer (WLE) f??r NEPS Lesen und NEPS Rechnen); Punktsch??tzer (WLE) f??r PIAAC Lesekompetenz und PIAAC alltagsmathematische Kompetenz
??? Weights (2015)Einheiten: Ankerpersonen 2015Inhalte: Bleibe- und Hochrechnungsfaktoren
??? Persons (2016)??Einheiten: Alle PIAAC-L 2016 Teilnehmer (Ankerpersonen und Haushaltsmitglieder 18+ mit Teilnahme an der Befragung 2016)??Inhalte: Daten der Personenbefragung plus generierte Variablen
??? Cognit (2016)Einheiten: Alle PIAAC-L 2016 Teilnehmer (Ankerpersonen und Haushaltsmitglieder 18+ mit Teilnahme an der Befragung 2016)??Inhalte: Daten aus drei kurzen kognitiven Tests
??? NumberSeries (2016)Einheiten: Vorausgew??hlte Ankerpersonen in 2016??Inhalte: Daten der Zahlenreihenaufgaben
??? Household (2016)Einheiten: Alle PIAAC-L Haushalte 2016??Inhalte: Daten der Haushaltsbefragung plus generierte Variablen
??? Weights (2016)Einheiten: Ankerpersonen 2016??Inhalte: Bleibe- und Hochrechnungsfaktoren
??? Calendar??Einheiten: Alle PIAAC-L 2014 und 2016 Teilnehmer (Ankerpersonen und Haushaltsmitglieder 18+ mit Teilnahme an der Befragung 2014 und/oder 2016)??Inhalte: Kalendarium, Spelldaten; inkrementell wachsender Datensatz
??? Registry??Einheiten: Alle Personen, die jemals f??r PIAAC-L erfasst wurden??Inhalte: Basisinformationen zur Teilnahme an den verschiedenen Befragungswellen; es handelt sich um einen inkrementell wachsenden Datensatz, der in jeder Welle um neue Informationen erg??nzt wurde
Aus Datenschutzgr??nden sind einige Variablen unterdr??ckt oder vergr??bert.