PSYNDEX Tests Review für FAST - Familiensystem-Test
收藏PsychArchives2025-07-29 更新2026-04-25 收录
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https://hdl.handle.net/20.500.12034/13849
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资源简介:
This is a PSYNDEX Tests Review of FAST - Familiensystem-Test. PSYNDEX Tests Reviews are written in German and describe and evaluate psychological and educational tests used in the German-speaking countries. PSYNDEX Tests is offered by the Leibniz Institute for Psychology as open access documentation. Das ist ein PSYNDEX Tests Review zu FAST - Familiensystem-Test. PSYNDEX Tests Reviews beschreiben und bewerten zentrale psychologische und pädagogische Testverfahren, die in den deutschsprachigen Ländern eingesetzt werden, nach einem standardisierten Raster. PSYNDEX Tests wird durch das Leibniz-Institut für Psychologie als Open Access Dokumentation angeboten. Diagnostische Zielsetzung: Der Familiensystem-Test ist eine dreidimensionale Figurentechnik, mit der Kohäsion und Hierarchie sowie weitere Aspekte der Familienstruktur in Dyaden, Familiensubsystemen und der Gesamtfamilie für die Familienberatung und -therapie festgestellt werden können. Im Gruppentest lassen sich dynamische Informationen erheben. Aufbau: Die Durchführung im Einzelsetting erfolgt in fünf Abschnitten: (1) Erhebung von anamnestischen Angaben zur Dokumentation der familiären und psychosozialen Verhältnisse. (2) Testinstruktion: Aufgabe des Probanden ist es, seine Familie mit ca. 8 cm großen Figuren auf einem einfarbigen quadratischen Brett mit schachbrettartigem Muster in einer typischen Situation (Typische Repräsentation, TR), - in einer idealen Situation (Ideale Repräsentation, IR) und in der bedeutendsten Konfliktsituation (Konfliktrepräsentation, KR) darzustellen. Festgehalten werden u. a. Entfernung der Figuren zueinander, Blickrichtung, Erhöhung der Figuren durch Blöcke. (3) Beobachtung des Testverhaltens. (4) Aufzeichnung der Familienrepräsentationen. (5) Nachbefragung. Im Gruppentest sollen die Familienmitglieder eine übereinstimmende Darstellung der Familie auf dem Brett finden. Als Testerweiterung können auf dem Brett vorhandene Holzfiguren durch Farbfiguren ersetzt werden. Grundlagen und Konstruktion: Als wesentliche zentrale Struktureinheiten von Familien werden verschiedentlich in der strukturell-systemischen Familientheorie Kohäsion (emotionale Bindung zwischen Familienmitgliedern), Hierarchie (Verteilung von Autorität und Entscheidungsmacht in der Familie, gegenseitige Einflussmöglichkeiten von Familienmitgliedern) sowie Flexibilität oder Adaptabilität (Fähigkeit zur Strukturtransformation bei entsprechenden Situationen und entwicklungsbedingten Anforderungen) beschrieben. Der Familiensystem-Test wurde 1984 an der Psychiatrischen Universitäts-Poliklinik für Kinder und Jugendliche in Zürich konzipiert und 1985-1988 in Validierungsstudien in den USA auf seine psychometrischen Eigenschaften überprüft. Bei der Entwicklung wurde auf Arbeiten zurückgegriffen, in denen die räumliche Darstellung von Familienbeziehungen mittels "Menschenskulpturen" versucht wurde. Empirische Prüfung und Gütekriterien: Die Beurteilerübereinstimmung wurde nicht gesondert überprüft. Reliabilität: Zum Nachweis der Zuverlässigkeit wurde die Wiederholungsreliabilität nach 1 Woche (137 Kinder und 28 Jugendliche; .47 < = rtt < = .87) und nach 4 Monaten (20 Jugendliche; .42 < = rtt < = .69) ermittelt. Validität: Folgende Aspekte der Validität wurden näher untersucht (bezogen auf die typische Familiendarstellung): (1) Unabhängigkeit der Darstellung von Kohäsion und Hierarchie. (2) Die Darstellung der Familie und ihrer Subsysteme. (3) Konvergente und diskriminante Validität anhand vergleichbarer Messinstrumente (Family Adaptability and Cohesion Evaluation Scale; Family Environment Scale). (4) Entwicklungspsychologische Aspekte. (5) Flexibilität der Familienstruktur. (6) Familiäre Beziehungsstrukturtypen bei nicht-klinischen Adoleszenten aus Kalifornien und der Schweiz (n = 113 Jugendliche aus San Franzisco und n = 137 Zürcher Jugendliche). (7) Vergleich von Schweizer klinischen (psychosozial auffälligen) und nicht-klinischen Stichproben im Schulalter (n = 400 Kinder aus Mittelschichtfamilien mit drei bis sechs Mitgliedern, davon n = 120 kinder- und jugendpsychiatrische Patienten). Abschließend wird Konstruktvalidität hinsichtlich der Repräsentationen der familiärenBeziehungsstrukturen aus verschiedenen übereinstimmenden Resultaten der kalifornischen bzw. Schweizer Studien mit Erkenntnissen der strukturellen Familientheorie sowie der klinisch-psychologischen und entwicklungspsychologischen Forschung abgeleitet. Normen: Angegeben werden Prozentwerte für verschiedene Dimensionen und klinische sowie nichtklinische Stichproben. Eigentliche Normen im engeren Sinne liegen nicht vor. publishedVersion
提供机构:
PSYNDEX Tests
创建时间:
2025-07-29



