Pratiques d'enseignement spécifiques aux contenus disciplinaires enseignés en CM2 et en 3e, PRAESCO - France

Résumé
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PRAESCO est un programme d’enquêtes sur les pratiques d’enseignement spécifiques aux contenus, il est conduit par la DEPP en association avec des équipes de recherche. Ce programme porte sur les pratiques d’enseignement du français et des mathématiques à deux niveaux du premier et du second degrés : la classe de CM2 et la classe de 3e. Les enquêtes se déroulent tous les trois ans et sont synchronisées avec les enquêtes CEDRE qui portent sur les acquis des élèves dans ces mêmes disciplines et à ces mêmes niveaux scolaires. Ce sont les mathématiques qui ont ouvert ce programme d’enquêtes, les professeurs ont répondu au questionnaire en mai et juin 2019.

Geographic coverage
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France hors Mayotte

Univers
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secteurs public et privé sous contrat

Kind of data
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enquête par échantillonage

Frequency of data collection
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tous les 3 ans

Sampling procedure
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Le plan de sondage adopté est un plan en deux temps avec, au premier temps, le tirage des écoles (unités primaires) et, au second temps, la sélection des enseignants éligibles (unités secondaires) au sein des écoles tirées en première étape.
Pour assurer la représentativité de l’échantillon, le tirage des écoles est stratifié selon le secteur d’enseignement, l’appartenance ou non à l’éducation prioritaire et la taille de la commune ou de l’unité urbaine en 4 postes (commune rurale ; unité urbaine de moins de 20 000 habitants ; unité urbaine de 20 000 à moins de 200 000 habitants ; unité urbaine d’au moins 200 000 habitants). Les effectifs des strates au sein de l’échantillon ont été fixés proportionnellement à ceux des strates correspondantes au sein de la population. Au sein de chaque strate, les écoles ont été déterminées par un tirage aléatoire.

Mode of data collection
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questionnaire auprès des enseignants

{'Résumé': 'PRAESCO项目系一项针对特定学科教学实践的调查项目，由法国国家教育统计与评价研究所（DEPP）联合研究团队共同实施。该项目专注于法国小学至中学阶段法语与数学的教学实践，具体涵盖CM2年级和3年级。调查活动每三年进行一次，并与CEDRE调查同步进行，CEDRE调查旨在评估学生在上述学科和学段的学习成果。该调查项目起源于数学领域，于2019年5月至6月期间，教师们完成了问卷填写。
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地理覆盖范围：
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法国本土（不包括马约特群岛）

大学：
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公立及私立合同教育机构

数据类型：
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抽样调查

数据收集频率：
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每三年一次

抽样方法：
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采用的抽样计划分为两个阶段：第一阶段抽取学校（基础单位），第二阶段从第一阶段抽取的学校中选取符合条件的教师（次级单位）。为确保样本的代表性，学校的抽取基于教育领域、是否属于优先教育项目以及镇或城市单元的大小（分为四类：农村镇；人口少于20,000的城市单元；人口在20,000至200,000之间的城市单元；人口超过200,000的城市单元）。样本中各层的规模与总体中相应层的规模成比例设定。在每个层内，学校通过随机抽样确定。

数据收集方式：
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教师问卷
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