Modes de garde et d'accueil des jeunes enfants - 2013

Cette enquête recueille des informations sur les différentes solutions de garde adoptées par les parents pour s'occuper de leurs enfants. La troisième édition de l'enquête s'est déroulée du 28 septembre au 14 décembre 2013 en France métropolitaine auprès d'un échantillon de 6 700 ménages ayant au moins un enfant de moins de 6 ans (né à partir du 1er septembre 2007). Au cours du questionnement, le parent répondant à l'enquête était invité à renseigner un calendrier de garde de l'enfant sur une semaine de référence, la semaine précédent l'enquête si le dispositif de garde habituelle n'a pas été perturbé par un congé d'un parent ou la maladie d'un enfant. Pour chaque jour, de la première heure à minuit, chaque intervenant (parent, assistante maternelle, crèche, etc.) ayant assuré la garde de l'enfant est indiqué, avec les horaires de début et de fin de prise en charge. L’enquête répond donc aux objectifs suivants : - Dresser la liste de l’ensemble des modes d’accueil utilisés par les enfants sur une semaine de référence ; - Connaître les caractéristiques de l’emploi des parents avec la description de leur emploi du temps professionnel sur la même semaine de référence afin de confronter les deux calendriers et de comprendre comment les parents articulent leurs vies professionnelle et familiale ; - Mesurer les coûts de chaque solution d’accueil adoptée par les parents ; - Calculer les aides financières dont les parents bénéficient au titre de la PAJE ; - Connaître leurs opinions concernant les différents modes d’accueil auxquels ils peuvent recourir ; - Recenser les principaux modes d’accueil utilisés depuis la naissance de leurs enfants.Pour la première fois, le dispositif de l'enquête MDG 2013 prévoit la possibilité de réinterroger les ménages qui l'accepteraient dans le cadre d'un entretien avec un chercheur afin d'approfondir qualitativement certains questionnements relatifs à la thématique de l'enquête. Parmi les 6 700 ménages répondants, 3 200 ont accepté de s’entretenir avec un chercheur.