Módulo I: teorías de la lectura y niveles de comprensión, mandatos PISA 2018-2022
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Planificación de contenidos preliminares, módulo de diplomado, diseño y validación para posible maestría en lectura,para profesores de Bolivia, diseñado por Claudia Vaca. Diseño para el Observatorio de Educación de la Universidad Mayor de San Andrés (UMSA), coordinado por Victor Hugo Quitanilla.
创建时间：
2024-07-11
