TA'LIM MUASSASALARIDA AXBOROT TEXNOLOGIYALARINI RIVOJLANTIRISH VA JORIY ETISHNING NAZARIY ASOSLARI

Mazkur maqolada ta’lim muassasalarida axborot texnologiyalarini rivojlantirish va ularni o‘quv jarayoniga joriy etishning nazariy hamda metodologik asoslari tahlil qilinadi. Axborot texnologiyalari ta’lim tizimining sifat ko‘rsatkichlarini oshirish, o‘qitish jarayonining samaradorligini ta’minlash, shuningdek, o‘quvchilarning kognitiv faoliyatini faollashtirishda muhim omil sifatida ko‘riladi. Shuningdek, maqolada zamonaviy ta’lim tizimida raqamli transformatsiya jarayonlari, axborot-kommunikatsiya vositalarining integratsion funksiyalari, ta’limning uzluksizligi tamoyillari bilan bog‘liqlikda o‘rganiladi. Tadqiqotda ilg‘or xorijiy mamlakatlar tajribasidan foydalanilgan bo‘lib, axborot texnologiyalarining ta’limdagi innovatsion, ijtimoiy va pedagogik imkoniyatlari keng tahlil etiladi. Maqola natijalari ta’lim muassasalarida raqamli infratuzilmani rivojlantirish, o‘qituvchilarni AKT kompetensiyalariga tayyorlash hamda raqamli pedagogik yondashuvni tizimlashtirishga oid ilmiy-metodik takliflar ishlab chiqishga xizmat qiladi.