IQTIDORLI TALABALAR BILAN ISHLASHDA INDIVIDUAL TA'LIM TRAYEKTORIYASINI LOYIHALASH

Mazkur maqolada iqtidorli talabalar bilan ishlashda individual ta’lim trayektoriyasini loyihalashning nazariy-pedagogik asoslari hamda amaliy ahamiyati yoritilgan. Individual ta’lim trayektoriyasining iqtidorli talabalarning intellektual salohiyati, kreativ fikrlashi, ilmiy-tadqiqotchilik kompetensiyasi va kasbiy rivojlanishiga ta’siri tahlil qilingan. Shuningdek, Finlandiya oliy ta’lim tizimida individual ta’lim trayektoriyasini tashkil etish tajribasi o‘rganilib, uni O‘zbekiston oliy ta’lim tizimiga moslashtirish imkoniyatlari asoslangan. Tadqiqot natijalari asosida iqtidorli talabalar uchun individual ta’lim trayektoriyasini loyihalash bo‘yicha ilmiy-amaliy tavsiyalar ishlab chiqilgan.