RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR ASOSIDA MATEMATIK TA'LIM JARAYONINI TASHKIL ETISH MODELI (DARSNING RAQAMLI STRUKTURASI MODELI (MOTIVATSIYA – O'RGANISH – QO'LLASH – MUSTAHKAMLASH – BAHOLASH))

Mazkur maqolada raqamli texnologiyalar asosida matematik ta’lim jarayonini tashkil etishning zamonaviy modeli yoritilgan. Xususan, darsning raqamli struktura modeli — motivatsiya, o‘rganish, qo‘llash, mustahkamlash va baholash bosqichlari ilmiy-pedagogik nuqtayi nazardan tahlil qilingan. Raqamli vositalardan foydalanish orqali matematik ta’lim samaradorligini oshirish, o‘quvchilarning mustaqil va tanqidiy fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirish imkoniyatlari ochib berilgan.