National Survey of Digital and Digitized Cultural Content’s Consumers, May 2023

The purpose of the study: to analyse Lithuanian residents needs and expectations regarding digital cultural content on the Internet. Major investigated questions: respondentų klausta, ar jie naudoja kultūros turinį internete (pvz., elektronines knygas, filmus, muzika ir pan.) bei ar lankosi fizinėse kultūros įstaigose (pvz., muziejuose, teatruose, bibliotekose, archyvuose ir pan.). Tų respondentų, kurie nesinaudoja kultūros turiniu internete, prašyta nurodyti, pasirenkant kelis atsakymų variantus, kodėl jie to nedaro (Man patogesnės kitokios kultūros turinio pateikimo formos; Nežinau, kaip kultūros turinį rasti internete; iš viso 7). Taip pat norėta sužinoti, jei pradėtų naudotis kultūros turiniu internete, kokiais tikslais respondentai tai imtųsi daryti (Pramogų; Mokymosi; iš viso 7) bei kokiu kultūros turiniu naudotųsi (Žiūrėčiau filmus internete; Žiūrėčiau televizijos laidas kultūros temomis internete; iš viso 16). Tiems respondentams, kurie naudojasi kultūros turiniu internete, pateikus klausimų bloką aiškintasi, kaip dažnai ir kokiu tikslu jie tai daro (Pramogų; Mokymosi; iš viso 7). Toliau pateikus kitą klausimų bloką tirta kaip dažnai ir kokį kultūros turinį internete jie naudoja (Žiūrite filmus internete; Žiūrite televizijos laidas kultūros temomis internete; iš viso 12). Apklausos metu prašyta nurodyti, pasirenkant kelis atsakymų variantus, kokius veiksmus jie atlieka naudodami kultūros turinį internete (Naršau internetinėje svetainėje, neparsisiunčiu; Parsisiunčiu asmeniniam naudojimui; iš viso 6). Teirautasi, ar respondentai žino, kokį turinį ir kokiais atvejais jie gali teisėtai naudoti savo tikslais bei kokią dalį tarp vartojamo kultūros turinio internete sudaro lietuviškas kultūros turinys. Aiškintasi, ar jie yra linkę susimokėti už kultūros turinį internete bei kaip COVID–19 pandemija paveikė kultūros turinio vartojimo internete įpročius. Pateikus dar vieną klausimų bloką, prašyta nurodyti, kuriuose šaltiniuose ir kaip dažnai respondentai ieško kultūros turinio internete (LRT, Delfi ir kitos panašios lietuviškos nemokamos platformos; Go3, Viaplay ir kitos panašios lietuviškos mokamos platformos; iš viso 10). Tų respondentų, kurie naudojasi Lietuvos kultūros paveldo platformomis internete, pateikus tokių portalų sąrašą, klausta kuriais iš jų ir kaip dažnai jie naudojasi (ePaveldas; LIMIS; iš viso 10). Apklausos metu dar kartą pateikus tą patį lietuviškų kultūros paveldo portalų sąrašą, prašyta nurodyti, kokiais tikslais jais naudojasi (Pramogų; Mokymosi; iš viso 7). Toliau tirta nuomonė apie šių portalų dizainą, paieškos bei peržiūros įrankius ir kt. Pateikus du atskirus klausimų blokus, aiškintasi, kaip respondentai ieško kultūros turinio internete (Tiesiogiai einu į man žinomas interneto svetaines; Ieškau per socialinius tinklus; iš viso 7) bei kaip įprastai atrodo tokia paieška internete (Ieškau konkretaus kultūros turinio internete, tiksliai žinau, ko noriu; Žinau, kokio pobūdžio kultūros turinį norėčiau surasti internete, bet tiksliai nežinau ko; iš viso 10). Kitu klausimų bloku aiškintasi, kurie kultūros turinio svetainių bruožai yra svarbiausi, kai respondentai žiūri kultūros turinį internete (Šriftai, spalvos, mygtukai, ikonėlės ir bendras svetainės dizainas yra aiškūs, patogūs ir estetiški; Svetainės struktūra ir navigacijos meniu yra logiški, aiškūs, intuityvūs; iš viso 9). Apklausos metu pateikus teiginių bloką, vertinta patirtis su lietuvišku kultūros turiniu internete (Lietuviško kultūros turinio internete pakanka; Lietuviškas kultūros turinys internete yra lengvai prieinamas; iš viso 7). Kitu klausimų bloku tirta, kas respondentus paskatintų naudoti daugiau lietuviško kultūros turinio internete (Būtų patogiau rasti; Visą reikiamą turinį rasčiau vienoje svetainėje; iš viso 14). Apklausos pabaigoje buvo pateikti 6 teiginių blokai, kuriais siekta įvertinti respondentų patirtį naudojantis lietuvišku kultūros turiniu internete, kai juo naudojamasi pramogų, mokymosi, profesiniais edukaciniais, tyrimų, kitais darbo tikslais bei turizmo tikslais (Lietuviško kultūros turinio internete pakanka (užtenka); Lietuviškas kultūros turinys internete yra lengvai prieinamas; iš viso 42). Socio-demographic characteristics: gender, age, county, place of residence, education, occupation, work or study connections with the field of culture or art.

本研究旨在分析立陶宛居民对互联网上数字文化内容的需要与期望。主要研究问题包括：受访者是否使用网络文化内容（例如，电子书籍、电影、音乐等）以及是否访问实体文化机构（例如，博物馆、剧院、图书馆、档案馆等）。对于不使用网络文化内容的受访者，要求在多个选项中选择原因（例如，更偏好其他文化内容获取形式；不知如何在互联网上找到文化内容；总共7项）。此外，还希望了解如果开始使用网络文化内容，受访者将出于何种目的进行使用（娱乐；学习；总共7项）以及他们将使用何种文化内容（例如，在线观看电影；在线观看以文化为主题的视频节目；总共16项）。对于使用网络文化内容的受访者，通过问题块了解他们使用的频率和目的（娱乐；学习；总共7项）。接着，通过另一个问题块调查他们在互联网上使用何种文化内容（例如，在线观看电影；在线观看以文化为主题的视频节目；总共12项）。在调查过程中，要求受访者选择多个选项，说明他们使用网络文化内容时所采取的行为（例如，浏览网站但不下载；下载用于个人使用；总共6项）。调查还探讨了受访者是否了解他们可以合法使用哪些内容以及他们在使用的文化内容中，立陶宛文化内容所占的比例。调查还询问了受访者是否愿意为网络文化内容付费以及COVID-19大流行如何影响了文化内容的网络使用习惯。通过另一个问题块，要求受访者说明他们从哪些渠道以及多久一次搜索文化内容（例如，立陶宛国家广播电台、Delfi以及其他类似的免费立陶宛平台；Go3、Viaplay以及其他类似的付费立陶宛平台；总共10项）。对于使用立陶宛文化遗产网络平台的受访者，提供了这些平台列表，询问他们使用哪些平台以及使用的频率（例如，ePaveldas；LIMIS；总共10项）。在调查过程中再次提供立陶宛文化遗产网络平台列表，要求受访者说明他们使用这些平台的目的（娱乐；学习；总共7项）。接着，调查了受访者对这些平台的设计、搜索和浏览工具等的看法。通过两个单独的问题块，调查了受访者如何搜索网络文化内容（例如，直接访问已知的网站；通过社交媒体搜索；总共7项）以及这种搜索在互联网上的通常表现（例如，明确知道想要搜索的具体文化内容；知道想要搜索的文化内容类型，但不确定具体内容；总共10项）。另一个问题块探讨了受访者认为哪些文化内容网站的特点最为重要，当他们观看网络文化内容时（例如，字体、颜色、按钮、图标以及网站的整体设计清晰、便捷且美观；网站的架构和导航菜单逻辑清晰、直观；总共9项）。在调查过程中，提供了肯定性陈述块，评估了受访者对网络立陶宛文化内容的体验（例如，网络上的立陶宛文化内容足够；立陶宛文化内容在网络上易于获取；总共7项）。另一个问题块调查了哪些因素可能促使受访者更多地使用网络立陶宛文化内容（例如，更易于找到；更容易在一个网站上找到所有所需内容；总共14项）。调查的最后部分提供了6个肯定性陈述块，旨在评估受访者在使用立陶宛文化内容进行娱乐、学习、职业教育、研究、其他工作目的以及旅游目的时的体验，当使用立陶宛文化内容时（例如，网络上的立陶宛文化内容足够（足够）；立陶宛文化内容在网络上易于获取；总共42项）。社会人口统计学特征包括性别、年龄、居住地区、居住地、教育程度、职业、与文化和艺术领域的联系或工作/学习关系。