BOLALARDA TINGLAB TUSHUNISHNI RIVOJLANTIRISHDA ZAMONAVIY METODLARNING AHAMIYATI

Ushbu maqolada bolalarda tinglab tushunish (listening comprehension) ko‘nikmasini shakllantirish va rivojlantirishda zamonaviy metodlarning didaktik, psixolingvistik hamda texnologik asoslari yoritildi. Tinglab tushunishning komponentlari (fonologik farqlash, leksik-semantik ishlov, sintaktik prognoz, pragmatik talqin) izchil tahlil qilindi va maktabgacha hamda boshlang‘ich ta’lim bosqichlari uchun amaliy metodlar tizimi taklif etildi. Tadqiqot dizayni sifatida sinf amaliyotini kuzatish, diagnostik topshiriqlar, qisqa muddatli pedagogik tajriba hamda o‘qituvchi intervyulari integratsiya qilindi. Natijalar multimodal materiallar, differensial topshiriqlar, mikrotinglash, reflektiv qayta hikoyalash, formativ baholash va adaptiv raqamli resurslar tinglab tushunishni sezilarli yaxshilashini ko‘rsatdi. Muhokamada metodlarning afzalliklari, cheklovlari, baholash mezonlari va o‘qituvchi kompetensiyasi bilan bog‘liq omillar asoslab berildi.