Sind 15‑Jährige kreative Problemlöser?
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Um in der ersten PISA-Erhebung der Kompetenzen im Bereich kreatives Problemlösen gut abzuschneiden, müssen die Schülerinnen und Schüler Neuem gegenüber offen sein, Zweifel und Ungewissheit zulassen und es wagen, intuitiv vorzugehen, um einen Lösungsansatz zu finden. Das gute Abschneiden eines Schülers in den Hauptfächern bedeutet nicht...
