PSYNDEX Tests Review für BIP - Bochumer Inventar zur berufsbezogenen Persönlichkeitsbeschreibung

This is a PSYNDEX Tests Review of BIP - Bochumer Inventar zur berufsbezogenen Persönlichkeitsbeschreibung. PSYNDEX Tests Reviews are written in German and describe and evaluate psychological and educational tests used in the German-speaking countries. PSYNDEX Tests is offered by the Leibniz Institute for Psychology as open access documentation. Das ist ein PSYNDEX Tests Review zu BIP - Bochumer Inventar zur berufsbezogenen Persönlichkeitsbeschreibung. PSYNDEX Tests Reviews beschreiben und bewerten zentrale psychologische und pädagogische Testverfahren, die in den deutschsprachigen Ländern eingesetzt werden, nach einem standardisierten Raster. PSYNDEX Tests wird durch das Leibniz-Institut für Psychologie als Open Access Dokumentation angeboten. Diagnostische Zielsetzung: Ziel des BIP ist es, fuer beruflichen Erfolg und berufliche Zufriedenheit relevante Persoenlichkeitsdimensionen eines Bewerbers mit Hilfe von Selbstaussagen zu erfassen. Das BIP kann im Rahmen des Personalmanagments zur Bewerberauswahl oder zur Berufs- und Karriereberatung eingesetzt werden. Aufbau: Das BIP besteht aus 210 Items, die persoenliche Eignungsvoraussetzungen fuer beruflichen Erfolg abfragen. Der Proband hat auf einer sechsstufigen Skala anzugeben, in welchem Masse der angegebene Sachverhalt seiner Meinung nach auf ihn zutrifft. Die Fragen koennen als Fragebogen oder computergestuetzt vorgegeben werden. Die Items lassen sich vier Persoenlichkeitsfacetten mit insgesamt 14 Skalen zuordnen: Berufliche Orientierung (Skalen: 1 Leistungsmotivation, 2 Gestaltungsmotivation, 3 Fuehrungsmotivation), Arbeitsverhalten (Skalen: 4 Gewissenhaftigkeit, 5 Flexibilitaet, 6 Handlungsorientierung), Soziale Kompetenzen (Skalen: 7 Sensitivitaet, 8 Kontaktfaehigkeit, 9 Soziabilitaet, 10 Teamorientierung, 11 Durchsetzungsstaerke) sowie Psychische Konstitution (Skalen: 12 Emotionale Stabilitaet, 13 Belastbarkeit, 14 Selbstbewusstsein). Ausserdem liegt ein auf 42 Items (drei Items pro Skala) verkuerzter Fremdbeschreibungsbogen vor, der die Selbstbeschreibung ergaenzen kann. Grundlagen und Konstruktion: Ausgangspunkt der Entwicklung des BIP war die Erkenntnis, dass neben der fachlichen Qualifikation zunehmend soziale Kompetenzen entscheidend fuer berufliche Zufriedenheit und beruflichen Erfolg sind und dass Unternehmen, die ihre Mitarbeiter potenzialgerecht optimal plazieren und foerdern, einen Wettbewerbsvorteil geniessen. Auf der Basis empirischer Befunde zu fuer Berufserfolg relevanten Persoenlichkeitskonstrukten, einschlaegiger Literatur und der Diskussion mit praktisch arbeitenden Diagnostikern wurde eine vierdimensionale Struktur mit je drei bis fuenf Skalen entwickelt. Anschliessend wurden alle Skalen inhaltlich beschrieben und auf dieser Grundlage die ersten Items entwickelt. Nach sprachlicher Ueberarbeitung wurden die Items an mehreren Stichproben von Hochschulstudenten und Absolventen erprobt und das Verfahren aufgrund der Ergebnisse mehrfach revidiert. Die Skalen korrelierten zum Teil recht hoch miteinander (z.T. mit ueber .50). Faktorenanalysen ergaben verschiedeneFaktorenloesungen (14, 16, 19 und 23 Faktoren), wobei sich in fast allen Befunden Faktoren mit weitgehender Deckungsgleichheit zu den 14 Dimensionen fanden. Empirische Prüfung und Gütekriterien: Reliabilitaet: Die internen Konsistenzen ueber die Gesamtstichprobe (N = 5354) liegen zwischen .75 und .92, die Retestreliabilitaeten von 108 Testkandidaten nach 8-10 Wochen zwischen .77 und .89. Die internen Konsistenzen des Fremdbeschreibungsbogens betrugen . 65 bis .84. Validitaet: Zur Ueberpruefung der Validitaet wurden die BIP-Ergebnisse mit zahlreichen Aussenkriterien korreliert. Bei einer Stichprobe von Hochschulstudenten und Absolventen ergaben sich geringe Korrelationen zur Durchschnittsnote des Hochschulzugangszeugnisses und zu den Leistungen im ersten Studienabschnitt. Deutliche Zusammenhaenge zeigten sich mit der Entscheidungssicherheit fuer den nach Studienabschluss angestrebten Taetigkeitsbereich. An einer Stichprobe von Berufstaetigen zeigten sich substantielle Zusammenhaenge des BIP mit dem selbst eingeschaetzten Berufserfolg (r = .42), dem beruflichen Einkommen (r = .40), der hierarchischen Position (r = .22) und der Taetigkeitszufriedenheit (r = .25 bis .32). Normen: Es liegen Normen (9- oder 10-stufig) fuer die Gesamtstichprobe (Alters- und Geschlechtsnormen), fuer Hochschulabsolventen (getrennt nach Studienbereich) und berufstaetige Personen (getrennt nach Positionen) vor. Die Eichstichprobe umfasste insgesamt 5354 Personen (1307 Studierende und Hochschulabsolventen, 3005 berufstaetige Personen aus verschiedenen Funktionsbereichen und Positionen, 1042 Testteilnehmer ohne exakte Zuordnung). Da es sich um selegierte Stichproben handelt, kann nicht von Repraesentativitaet ausgegangen werden. publishedVersion