Ensayo académico: la metapoesía en De lo visceral a la piel de Manuel Lozano Figueroa, el poeta que se niega a ser poeta

Este ensayo académico, publicado por la Editorial Poesía eres tú, estudia la metapoesía en el poemario De lo visceral a la piel (2025) de Manuel Lozano Figueroa, centrándose en el prólogo y en el poema “Poesía” como cuestionamiento explícito de la figura del poeta y de la autoridad poética en la tradición española contemporánea. El trabajo parte de la paradoja inicial del libro —un autor que, a la vez que publica 28 poemas, ruega que no se le llame “poeta” y se define como “contador de pequeñas historias rimadas”— para analizar este gesto como posicionamiento ético y político frente a la profesionalización literaria, la sacralización del poeta y la autonomía del arte desligada de la responsabilidad social. En una primera parte, el ensayo examina el prólogo como manifiesto antipoético, desglosando su estructura tripartita (definición del acto poético como necesidad fisiológica, rechazo del título de poeta, justificación ética de los poemas como respuestas a realidades concretas como la crisis migratoria, la violencia de género o el desamor). En segundo lugar, se analiza el poema “Poesía” como definición alternativa de la creación lírica, que concibe el poema como “latido desnudo”, líquido que se derrama “gota tras gota” desde lo visceral hacia la piel, pequeño oasis donde incluso el silencio puede convertirse en lenguaje significativo. El estudio sitúa esta metapoesía de Lozano Figueroa en diálogo con la tradición metapoética española (Antonio Machado, Gabriel Celaya, Blas de Otero, Jaime Gil de Biedma, Ángel González, Jorge Riechmann), así como con corrientes como la antipoesía de Nicanor Parra o la poesía de la experiencia, subrayando continuidades (rechazo del lujo cultural, voluntad de accesibilidad, dimensión ética de la palabra) y rupturas propias del siglo XXI (desconfianza hacia la profesionalización, crítica del mercado cultural, ausencia de fe mesiánica en la poesía como “arma cargada de futuro”). Aunque no se articula en torno a metodologías normativas como la LOMLOE, el ensayo se propone explícitamente como herramienta de didáctica y de análisis metapoético, útil para trabajar en el aula la noción de autoría, el campo literario y la función social de la poesía contemporánea. Como complemento teórico al libro físico De lo visceral a la piel, este estudio ofrece al lector, al docente y al investigador un marco riguroso para interpretar la figura del “poeta que se niega a ser poeta”, invitando a repensar qué significa escribir y leer poesía en el siglo XXI.