Youth, Education and Leisure Time (1980)

The leisure activities, cultural interest and further education habits of young people in the Federal Republic. Topics: detailed determination of the popularity and frequency of leisure activities; music interest and musical instrument played; preferred type of art; type of photographic equipment and preferred motifs; interest in dancing; type of tape recordings; type and extent of sport activities; belonging to a film club; frequency of watching television and duration; type of program selection and preferred broadcasts; frequency of going to the movies and reading books; reading interests; guiding authority in selection of literature; use of a library and book last checked out; technical interest; sources of information about technology; participation in youth work open to all and membership in a youth organization; motives for participation in international youth meetings; participation in cultural events and further education facilities; interest in higher education; reasons for the lack of opportunity to attend secondary school; preferred education functions of school; judgement on preparation for employment by the school; assessment of the most important socialization factors; career orientation; attitude to ´student fraternities´; political interest and political activities; party preference; attitude to training in social behavior; reference groups and reference persons for contact with people; attitude to consideration for older people; length of time worked each week and commuting time to work or to school; detailed information on time budget of available leisure time on working days, Saturdays and Sundays (information on selected activities in hours); monthly earnings or pocket-money at one´s disposal; cost of living or money expended for food; skin problems and cosmetics used; frequency of use and brand of preparation used. Demography: age; sex; religious denomination; school education; occupational position; employment; number of recipients of income; household income; household size; household composition; respondent is head of household; characteristics of head of household; person managing household; city size; state. Interviewer rating: weekday of interview; Die Freizeitaktivitäten, kulturelles Interesse und Weiterbildungsverhalten von Jugendlichen in der Bundesrepublik. Themen: Detaillierte Ermittlung der Beliebtheit und Häufigkeit von Freizeitbeschäftigungen; Musikinteresse und gespieltes Musikinstrument; präferierte Kunstrichtung; Art der Fotoausrüstung und präferierte Fotomotive; Interesse am Tanzen; Art der Tonbandaufzeichnungen; Art und Umfang von Sportaktivitäten; Zugehörigkeit zu einem Filmclub; Fernsehhäufigkeit und Fernsehdauer; Art der Programmselektion und präferierte Sendungen; Häufigkeit von Kinobesuch und Bücherlesen; Leseinteressen; beratende Instanz bei der Literaturauswahl; Nutzung einer Leihbücherei und zuletzt entliehenes Buch; technisches Interesse; Informationsquellen über Technik; Teilnahme an offener Jugendarbeit und Mitgliedschaft in einer Jugendorganisation; Motive einer Beteiligung an internationalen Jugendbegegnungen; Teilnahme an kulturellen Veranstaltungen und Weiterbildungseinrichtungen; Interesse an höherer Schulbildung; Gründe für die fehlende Möglichkeit des Besuchs weiterführender Schulen; präferierte Bildungsfunktionen der Schule; Beurteilung der Berufsvorbereitung durch die Schule; Einschätzung der wichtigsten Sozialisationsfaktoren; Karriereorientierung; Einstellung zu "studentischen Verbindungen" politisches Interesse und politische Aktivitäten; Parteipräferenz; Einstellung zur Ausbildung in sozialem Verhalten; Bezugsgruppen und Bezugspersonen für den Umgang mit Menschen; Einstellung zur Rücksichtnahme auf ältere Menschen; Dauer der wöchentlichen Arbeitszeit und Wegezeit zur Arbeit bzw. zur Schule; detaillierte Angaben über das Zeitbudget der verfügbaren Freizeit an Werktagen, an Samstagen und an Sonntagen (Angaben zu ausgewählten Beschäftigungen in Stunden); Monatsverdienst bzw. Taschengeld zur freien Verfügung; Lebenshaltungskosten bzw. abgeliefertes Kostgeld; Hautprobleme und angewandte Kosmetika; Anwendungshäufigkeit und Marke des verwendeten Präparates. Demographie: Alter; Geschlecht; Konfession; Schulbildung; Berufliche Position; Berufstätigkeit; Anzahl Einkommensempfänger; Haushaltseinkommen; Haushaltsgröße; Haushaltszusammensetzung; Befragter ist Haushaltsvorstand; Charakteristika des Haushaltsvorstands; Haushaltsführende Person; Ortsgröße; Bundesland. Interviewerrating: Wochentag des Interviews.