พฤติกรรมการเปิดรับข่าวสารด้านการศึกษาต่อระดับปริญญาตรี ทัศนคติและแนวโน้มพฤติกรรมต่อมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายในกรุงเทพมหานครและปริมณฑล

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสำรวจและศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างข้อมูลส่วนบุคคลของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย พฤติกรรมการเปิดรับข่าวสารด้านการศึกษาต่อระดับปริญญาตรี ทัศนคติ และแนวโน้มพฤติกรรมต่อมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายในกรุงเทพมหานครและปริมณฑล ข้อมูลในงานวิจัยชิ้นนี้มาจากการสำรวจกลุ่มตัวอย่างนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่ศึกษาอยู่ในสถานศึกษาในจังหวัดกรุงเทพมหานครและปริมณฑล จำนวน 300 คน ผ่านแบบสอบถามออนไลน์ กลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่เป็นประชากรเพศหญิง มีรายได้ครอบครัวมากกว่า 45,001 บาทขึ้นไป และมีแผนการศึกษาวิทยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์ ผลการศึกษาพบว่า กลุ่มตัวอย่างดังกล่าวเปิดรับข่าวสารด้านการศึกษาต่อระดับปริญญาตรีในระดับบ่อย มีทัศนคติเชิงบวกต่อมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์มากที่สุดในด้านคุณภาพการศึกษา และแนวโน้มพฤติกรรมต่อมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ในระดับตั้งใจมาก ทั้งนี้ ข้อมูลส่วนบุคคล พฤติกรรมการเปิดรับข่าวสาร ทัศนคติ และแนวโน้มพฤติกรรมต่อมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ มีความสัมพันธ์ในมิติที่ต่าง ๆ กันออกไป กล่าวคือ ข้อมูลส่วนบุคคลของกลุ่มตัวอย่าง (อันได้แก่ แผนการศึกษา) ส่งผลต่อทัศนคติที่กลุ่มตัวอย่างมีต่อมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ในขณะที่กลุ่มตัวอย่างที่มีข้อมูลส่วนบุคคลอื่น ๆ (อันได้แก่ เพศและรายได้ของครอบครัว) มีทัศนคติต่อมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ในภาพรวมที่ไม่แตกต่างกัน นอกจากนี้ พฤติกรรมการเปิดรับข่าวสารด้านการศึกษาต่อระดับปริญญาตรีมีความสัมพันธ์กับทัศนคติต่อมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ และทัศนคติต่อมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์มีความสัมพันธ์กับแนวโน้มพฤติกรรมต่อมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์