ความพึงพอใจต่อการจัดการการเรียนการสอนผ่านสื่อออนไลน์กับพฤติกรรมการเรียนที่เหมาะสมของนักศึกษา: ศึกษาเฉพาะกรณี มหาวิทยาลัยนราธิวาสราชนครินทร์

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ความแตกต่างระหว่างลักษณะทางประชากรกับความพึงพอใจต่อการจัดการการเรียนการสอนผ่านสื่อออนไลน์ รวมทั้งเพื่อศึกษาอิทธิพลความพึงพอใจต่อการจัดการการเรียนการสอนผ่านสื่อออนไลน์ที่มีต่อพฤติกรรมการเรียนที่เหมาะของนักศึกษามหาวิทยาลัยนราธิวาสราชนครินทร์ โดยใช้การวิจัยเชิงสำรวจเก็บข้อมูลจากนักศึกษามหาวิทยาลัยนราธิวาสราชนครินทร์ ปีการศึกษา 2564 จำนวน 300 คน ผลการวิจัย พบว่า นักศึกษาที่มีเกรดเฉลี่ยสะสมแตกต่างกันจะมีความพึงพอใจต่อการจัดการการเรียนการสอนผ่านสื่อออนไลน์ในทุกด้านแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญ นักศึกษาที่มีรายได้ส่วนตัวต่อเดือนแตกต่างกันจะมีความพึงพอใจต่อการจัดการการเรียนการสอนผ่านสื่อออนไลน์ในด้านเนื้อหา ด้านผู้เรียน และด้านกระบวนการเรียนการสอนแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญ นอกจากนั้น ความพึงพอใจต่อการจัดการการเรียนการสอนผ่านสื่อออนไลน์ด้านผู้เรียนและด้านปัจจัยเกื้อหนุนมีอิทธิพลทางบวกต่อพฤติกรรมการเรียนที่เหมาะของนักศึกษาอย่างมีนัยสำคัญ โดยด้านผู้เรียนมีอิทธิพลสูงกว่าด้านปัจจัยเกื้อหนุน