Replication Data for: Autorregulação acadêmica como um elemento importante da intenção de persistir: um estudo empírico com estudantes de graduação em Física

O presente estudo teve como propósito investigar em que medida os estudantes de cursos de Física e com ênfase em Física são autorregulados academicamente, bem como busca identificar possíveis correlações entre a autorregulação acadêmica e a intenção de persistência. Para analisar os dados, utilizamos um delineamento quantitativo.

本研究旨在探讨物理课程及其物理专业方向的学生在学术自我调节方面的程度，并寻求识别学术自我调节与持续学习意图之间的潜在关联。为了分析数据，本研究采用了定量研究方法。