Stare bene a scuola: Stop al bullismo e al cyberbullismo. Strumenti dell'indagine e Dataset Regione Calabria.

Proposta di indagine sul fenomeno del bullismo e del cyberbullismo

Bullismo e cyberbullismo sono pervasivi della realtà quotidiana scolastica. Questo lavoro propone un’indagine su questi fenomeni che parte dall'elaborazione di un questionario. Il questionario ha la finalità di indagare e rilevare su come gli studenti minorenni vivono i rapporti con gli altri all'interno della scuola, se vengono perpetrate azioni di violenza e prevaricazione, infine se queste azioni avvengono in presenza o sfruttando la tecnologia informatica.

L’indagine è stata condotta nella Regione Calabria, su un campione di oltre  6000 studenti. I dati raccolti hanno messo in evidenza il disagio scolastico, in cui ambedue i fenomeni del bullismo e del cyberbullismo si rappresentano, nonché buona parte delle accezioni ad essi legati.

L’indagine e i dati grezzi raccolti attraverso la somministrazione del questionario nella Regione Calabria, sono qui condivisi e fruibili liberamente, la prima al fine di essere replicate in altri contesti geografici, i dati per chi fosse interessato a ulteriori analisi ed elaborazioni.

I suggerimenti proposti nell'articolo possono essere di importanza rilevante alla luce delle nuove forme di cyberbullismo molto correlate con il nuovo modo di fare didattica e alla diffusione di codici etici per l’uso delle nuove tecnologie.