TALABALARDA O`QISH MATIVATSIYASINI RIVOJLANTIRISHNING PSIXOLOGIK OMILLAR

Mazkur maqolada talabalarda o‘qish motivatsiyasini rivojlantirishning asosiy psixologik omillari keng yoritilgan. Unda motivatsiyaning mohiyati, uning ichki va tashqi turlari, shuningdek, ehtiyoj, qiziqish, maqsadga yo‘naltirilganlik, o‘z-o‘zini baholash, emotsional holat va ijtimoiy muhit kabi omillarning ta’lim jarayonidagi o‘rni tahlil qilingan. Maqolada shuningdek, kognitiv jarayonlar, refleksiya, shaxsiy qadriyatlar tizimi, individual psixologik xususiyatlar va zamonaviy axborot texnologiyalarining motivatsiyaga ta’siri ham ilmiy asosda yoritib berilgan. Talabalarning o‘qishga bo‘lgan qiziqishini oshirishda pedagogik yondashuvlar, baholash tizimi va psixologik qo‘llab-quvvatlashning ahamiyati alohida ta’kidlangan. Mazkur tadqiqot natijalari ta’lim samaradorligini oshirish, talabalarda mustaqil fikrlash va doimiy o‘rganishga intilish ko‘nikmalarini shakllantirishda muhim ahamiyat kasb etadi.