Musikstile als Prototypen - Teilreplikation einer Studie von Reiner Niketta (1990) am Beispiel von Black Metal Music styles as prototypes - partial replication of a study by Reiner Niketta (1990) using the example of Black Metal [Translated with www.DeepL.com]

Unsere Studie legt ihren Schwerpunkt auf Wahrnehmung und mentale Repräsentation von Musikstilen bei Rezipienten am Beispiel von Black Metal-Musik. Nicht ausschließlich die Wahrnehmung von Fans steht im Zentrum, sondern das kognitive Konzept bei Hörern mit unterschiedlicher Hörerfahrung, Musikexpertise und Präferenz. Situativ-verbale Urteile wurden mithilfe eines klingenden Fragebogens in einer Online-Erhebung mit umfangreicher deutscher Stichprobe (N=764) erfasst. Nikettas Studie zur Prototypikalität von Rockmusik aus dem Jahre 1990 diente als Vorbild. Sie wurde in einer Art forschungshistorisch-bedingter, kritisch-überarbeiteter Teilreplikation der damaligen Methodik und Er¬gebnislage auf den aktuellen Gegenstand übertragen, um in Form eines primär explorativen Forschungsansatzes Vergleichsmöglichkeiten zwischen den Ergebnissen und daraus Hypothesen-Generierung für zukünftige Forschung zu ermöglichen. Weitere Auswertungen des Datenmaterials wurden bereits in Hantschel und Bullerjahn (2016) berichtet. In our study we focus on perception and mental representation of musical styles in recipients using black metal music. Instead of an exclusively fan-centered approach, differences in listening experience, musical expertise and music preference of recipients were taken into account. An online questionnaire with sound examples was used to collect situational judgements from a German sample (N=764). Niketta's study (1990) concerning prototypicality of rock music served as a model. Using a primarily exploratory research approach we aimed for a critically revised partial replication. Comparisons with Niketta's results make the generation of hypotheses possible and facilitate further re search. More evaluations of our data were already reported in Hantschel and Bullerjahn (2016). https://www.pubpsych.de/get.php?id=0336705 peerReviewed publishedVersion