APÊNDICE A – PARÂMETROS PSICOMÉTRICOS DOS ITENS DE MATEMÁTICA DA PROVA NACIONAL DOCENTE

A Tabela reúne os indicadores psicométricos dos 80 itens do Caderno 1 da prova de Matemática da PND 2025. Eles foram extraídos do arquivo de parâmetros que acompanha os microdados divulgados pelo Inep (Inep, 2026). Os itens de 1 a 30 correspondem à formação geral docente, comum a todas as licenciaturas, e os de 31 a 80, ao componente específico de Matemática. Para cada item, a tabela apresenta o objeto de conhecimento predominante, identificado pelos autores a partir do enunciado, e cinco indicadores. São eles o parâmetro de dificuldade B, estimado pelo modelo de Rasch, e o escore-z desse parâmetro (ZBi). Completam o conjunto a correlação bisserial (CB) e os índices de ajuste infit e outfit. O ZBi foi calculado com a média (0,204) e o desvio-padrão (0,880) do parâmetro B dos 77 itens mantidos na calibração. Assim, cada item é situado em relação ao conjunto da própria prova. Valores abaixo de −1 indicam itens relativamente fáceis; entre −1 e 1, dificuldade intermediária; acima de 1, itens difíceis; e acima de 2, muito difíceis. A CB expressa o quanto o acerto no item acompanha o desempenho global na prova. Adotaram-se as faixas muito baixa (CB < 0,15), baixa a moderada (0,15 a 0,29), boa (0,30 a 0,49) e forte (≥ 0,50). O infit e o outfit indicam o ajuste das respostas ao modelo e são considerados adequados quando próximos de 1. Valores acima de 1,2 foram sinalizados como “ajuste a observar”. A última coluna, “Leitura”, sintetiza a combinação de dificuldade e discriminação, segundo os critérios descritos na seção 3. A tabela deve ser lida considerando os indicadores em conjunto. Um item difícil e bem discriminado constitui evidência consistente de uma aprendizagem ainda não consolidada pelos participantes. É o caso do item 34 (juros simples, montante, taxa de variação e função afim; ZBi = 1,79; CB = 0,311). Já um item difícil com discriminação muito baixa, cujo acerto praticamente independe do desempenho global, deve ser lido com cautela. Ele não permite distinguir lacuna conceitual de problema na formulação do item. É o caso do item 76 (ampliação, redução e nível de detalhamento em mapas; ZBi = 1,75; CB = 0,002; outfit = 1,211). Os itens 3, 15 e 59 não foram mantidos na calibração do Inep. Por isso, aparecem sem parâmetros, apenas com a correlação bisserial que motivou sua exclusão.