Documentación generada para diseñar, implementar y ejecutar una investigación cuasi-experimental de evaluación de Apps médicas educativas

Este documento pretende recoger los instrumentos y recursos utilizados durante un diseño cuasi-experimental. El objetivo principal de esta segunda fase es el diseño y aplicación de un protocolo de calidad o de validación de las <i>Apps</i> dentro del ámbito de la formación médica (Briz Ponce, Juanes Méndez, &amp; García-Peñalvo, 2014; Briz-Ponce &amp; Juanes Méndez, 2015; Briz-Ponce, Juanes-Méndez, &amp; García-Peñalvo, 2016). En este caso, además, dentro del diseño cuasi-experimental se utiliza un diseño de grupo de control no equivalente (Salkind, 1998), ya que los sujetos no se asignan de forma aleatoria (sino por conveniencia) y además, se realiza una prueba previa antes y después del tratamiento para medir la equivalencia de los grupos.