Efectos de un programa de intervención lectora en niños de quinto grado
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https://dataverse.harvard.edu/citation?persistentId=doi:10.7910/DVN/BIMC6J
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资源简介：
Es una base de datos de 73 participantes del proyecto “Desarrollo de las habilidades lectoras e inteligencia emocional a través de una modalidad híbrida en escolares del cantón Cuenca, 2022-2024”
提供机构：
Harvard Dataverse
创建时间：
2024-12-05
