Des collectifs d'échanges de pratiques numériques - Académie de Montpellier

Il comprend 3 types de données :

 les établissements ambassadeurs du
numérique, qui réalisent des formations territoriales. Ils
permettent d'illustrer de pair à pair les possibilités
pédagogiques liées au numérique, sur des projets (FabLab,
classe numérique…) ou usages (classes inversées, robotiques…).
Ils sont des lieux ouverts pour la dissémination des pratiques
pédagogiques remarquables qui peuvent être observées in situ.
Ainsi, un enseignant “ambassadeur du numérique” reçoit dans sa
classe d’autres enseignants pour leur montrer la classe en
activité, il y a ensuite un temps d’échanges sur les outils
utilisés au service d’une pédagogie “augmentée” et les
interactions avec les élèves.
https://www.ac-montpellier.fr/pid38579/etablissements-ambassadeurs.html
 les tiers-labs qui sont des lieux
d'échanges de réflexion, de pratique et de fabrication. Le
projet « Tiers-Lab » vise à accompagner les Tiers-Lieux
éducatifs, comme les FabLabs dans les établissements
scolaires. On appelle Tiers-Lieu, un espace de travail
collaboratif dans lequel les compétences de tous sont mises à
la disposition de la communauté dans le but de réaliser des
projets et de les pérenniser.
Les laboratoires de fabrication « FabLabs » permettent la
réalisation des solutions techniques innovantes de chaque
projet conçues au sein des Tiers-Lieux. Apprendre en faisant
et partager son savoir, tels sont les principes des «
Tiers-Labs ». Ces  activités permettent de développer la
pensée critique, la créativité, la culture informatique, la
résolution de problème, et la collaboration, qui sont les
compétences du 21ème siècle identifiées par l'UNESCO et l'OCDE
entre autres. Ainsi, les élèves et/ou des adultes (de
l’établissement, ou externes à l’établissement), seront à même
de réaliser tout type de projets grâce à la mise à disposition
de matériel et de compétences. Les projets peuvent prendre des
formes très variées comme la conception et la réalisation d’un
objet 3D, la mise en place d’une nouvelle pédagogie, la
programmation d’un objet connecté, l’amélioration du cadre de
vie scolaire, l’élaboration d’un exposé, la conception d’un «
escape game », l’accueil d’un conférencier… le thème dépend de
la communauté capable d’apporter de l’aide au porteur du
projet.
Les Tiers-Labs favorisent l’intelligence collective pour
résoudre des problèmes actuels et se préparer aux défis de
demain.
Ce projet est accompagné par CANOPE direction territoriale
académies de Montpellier et Toulouse.
https://www.ac-montpellier.fr/pid38497/tiers-lab.html
 les collèges suivis par la Cellule
Académique de Recherche et Développement pour l'Innovation et
l'Expérimentation,  au sein d'un collectif innovant.
https://www.ac-montpellier.fr/pid32220/innovations-experimentations.html