La TAN dans les cursus universitaires des membres de l’ACET: état des lieux

L’Association canadienne des écoles de traduction (ACET) a pris l’initiative de sonder ses membres afin de comprendre comment ces derniers répondent aux nouveaux besoins du marché. C’est dans cette optique que le Comité d’intégration pédagogique de la traduction automatique neuronale (CIPTAN) a été créé en juin 2021, afin de comprendre le phénomène et de mener une action concertée en vue d’intégrer la traduction automatique neuronale (TAN) aux cursus universitaires. Le présent rapport correspond à la première étape du projet, soit l’état des lieux. Il a été rédigé par trois membres du CIPTAN, soit Éric Poirier de l’Université du Québec à Trois-Rivières, Chantal Gagnon (Université de Montréal) et Danièle Marcoux (Université Concordia). Pour effectuer l’état des lieux, le comité a eu recours à deux types de données : A) les réponses des membres de l’ACET à un questionnaire envoyé en juillet 2021 et B) les programmes de traduction des différentes universités répondantes, tels que figurant sur leur site Web en date de juin 2022.