INKLYUZIV TA'LIM SHAROITIDA OTM TALABALARIDA ANALITIK VA PROFESSIONAL KOMPETENSIYALARNI RIVOJLANTIRISH

Mazkur maqolada inklyuziv ta'lim sharoitida oliy ta'lim muassasalari talabalarida analitik va professional kompetensiyalarni rivojlantirishning nazariy hamda amaliy asoslari yoritilgan. Tadqiqot davomida kompetensiyaviy va integrativ yondashuvlar asosida talabalarning analitik fikrlashini, pedagogik vaziyatlarni tahlil qilish koʻnikmalarini hamda kasbiy qaror qabul qilish kompetensiyalarini rivojlantirishga qaratilgan model ishlab chiqildi. Shuningdek, modelning samaradorligi tajriba-sinov ishlari orqali baholanib, uning talabalarning kasbiy tayyorgarligi va tanqidiy fikrlashini rivojlantirishdagi ijobiy ta'siri asoslab berildi. Tadqiqot natijalari oliy ta'lim muassasalarida inklyuziv ta'limni tashkil etish, kompetensiyaga asoslangan oʻqitish va baholash tizimini takomillashtirishda amaliy ahamiyat kasb etadi.