ESTRATÉGIAS DE CUIDADOS A UNIVERSITÁRIOS PORTADORES DE TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE: REVISÃO INTE- GRATIVAUntitled Item

Trata-se de um projeto de revisão integrativa da literatura baseado no modelo de SOUZA; SILVA; CARVALHO (2010), cujo objetivo é analisar por meio da literatura cientifica as evidências de intervenções ou estratégias de promoção de saúde e prevenção de agravos aos universitários com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade. O estudo justifica pelo aumento de pessoas com TDAH nas universidades, visto que cabem as instituições de ensino superior desenvolver estratégias de cuidado e intervenção a fim melhorar a capacidade de aprendizagem e de saúde de sua comunidade interna. A pesquisa será desenvolvida me maio de 2023, por meios das bases de dados da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) da Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) que serão: Nas CAPES será pesquisado: Medical Literature and Retrivial Sistem online (PUBMED/MEDLINE), Web Of Science (WOS) e SCOPUS; na BVS utilizará da Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), Cientific Electronic Library Online (SciELO). Serão utilizados os Descritores em Ciências da Saúde (DeCS/MeSH), Medical Subject Headings (MeSH): Transtorno do déficit de atenção com hiperatividade U,niversidade, Promoção de saúde e Estudantes. A estratégia de busca será atendida a especificidade de cada bases de dados. A seleção será feita por três pesquisadores, as cegas e os conflitos serão resolvidos pela análise em conjunto entre os três pesquisadores. Os materiais elegíveis serão transportados para o programa EndNote Web, no qual se fará a extração de duplicatas. Após isso, serão exportados para o programa Rayyan® QCRI (web aplicativo para auxílio de revisões do Institute Qatar Computing Research). No Rayyan será feita a leitura na íntegra do material, atentando para a questão de pesquisa, bem como critérios de inclusão e exclusão, para tomada da decisão final sobre a escolha de inclusão na revisão ou não. O sistema usado de classificação de evidências caracterizadas de forma hierárquica, segundo o delineamento da pesquisa, será o proposto pelas autoras. Será realizada também a interpretação e síntese dos resultados por meio de estatísticas para as informações gerais e específicas. Partindo da interpretação e síntese dos resultados, comparam-se os dados evidenciados na análise dos artigos ao referencial teórico. As informações gerais do quadro serão analisadas e apresentadas em forma de tabelas, gráficos ou quadros. As informações específicas serão analisadas por meio categorias temáticas.