LOTIN TILINI O'QITISHDA PEDAGOGIK YONDASHUVLAR: AN'ANAVIY VA INNOVATSION USULLAR UYG'UNLIGI

Mazkur maqolada lotin tilini o‘qitish jarayonida qo‘llanilayotgan asosiy pedagogik yondashuvlar tahlil qilinadi. Xorijiy tillarni o‘rganish kognitiv, akademik va madaniy rivojlanishga ijobiy ta’sir ko‘rsatishi ilmiy tadqiqotlarda isbotlangan bo‘lsa-da, lotin tilining faol nutq muhiti mavjud emasligi uni o‘qitishda o‘ziga xos metodik muammolarni yuzaga keltiradi. Tadqiqot lotin tili o‘qituvchilari o‘rtasida o‘tkazilgan so‘rovnoma natijalariga asoslanadi. Maqolada Grammatik–tarjima usuli, O‘qish usuli va Tushuntirish usullarining afzalliklari va cheklovlari aniqlanadi. Tadqiqot natijalari lotin tilini o‘qitishda integratsiyalashgan pedagogik model eng samarali yondashuv ekanini ko‘rsatadi.