Documentación generada para diseñar, implementar y ejecutar una investigación cuasi-experimental de evaluación de Apps médicas educativas

Este
documento pretende recoger los instrumentos y recursos utilizados durante un
diseño cuasi-experimental. El objetivo principal
de esta segunda fase es el diseño y aplicación de un protocolo de calidad o de
validación de las Apps dentro del
ámbito de la formación médica (Briz Ponce, Juanes
Méndez, & García-Peñalvo, 2014; Briz-Ponce & Juanes Méndez, 2015;
Briz-Ponce, Juanes-Méndez, & García-Peñalvo, 2016). En
este caso, además, dentro del diseño cuasi-experimental se utiliza un
diseño de grupo de control no equivalente (Salkind, 1998), ya que los sujetos no se asignan de forma aleatoria (sino por
conveniencia) y además, se realiza una prueba previa antes y después del
tratamiento para medir la equivalencia de los grupos.